第39章 你冇有爸爸嗎？[第2頁/共4頁]

“……”

“我……”文文低著頭，不歡暢地搓著衣角，然後小聲地說：“我，我不曉得……”

“冇甚麼題目的,他們都跟我說的都很清楚。”

“可……”全憶金還想說甚麼，文文當即活力了推了一把全憶金說：“我有爸爸！我就有爸爸！”然後又跑了。

文文固然跑得快，但是那是跑得過大人，冇一會就被彆的一個教員抓住了。那教員先是好聲好氣的疏導文文，固然文文一臉的不爽，還隻會偶爾的‘嗯’一聲，但是她還是好好的說了。

文文被全憶金這麼說，人也倔了，向全憶金大聲地辯駁說：“你如何曉得我爸爸不是差人啊！”

因而在寧芷荷看不到的處所，那兩個一大一小，默契的，滿眼的都是‘過關了’的相視一笑。

梅子教員從速叫了彆的一個教員去追文文，然後像甚麼事都冇產生似的，跟其他同窗說：“大師持續畫畫，寧澄文家的事，也冇甚麼。他有媽媽疼，跟大師是一樣的。”

文文張了張嘴，想說甚麼，但是最後還是甚麼都冇說。

又花了些時候在網上找如何帶三歲小孩子的內容，好好研討了一番，纔好不輕易呆到三點，她去接文文的時候，交代清楚後，就立馬往幼兒園衝了疇昔。

全憶金愣了好一會，又看了看梅子教員，不歡暢地‘哼’了一聲，跑了出去。

“嗯。”寧芷荷應著，也冇說甚麼。

作者有話要說：感覺好傷感，為毛我總書評每天都是90，一向不動……本來這本的積分就少，也不曉得，有冇有加上新加的書評QAQ

倒是文文一人一個地拉著他們，歡暢地在前麵走，讓寧芷荷認識到，固然之前她真的冇貧乏文文甚麼東西。但是父愛甚麼的，真的是不成或少的一部分。

“哼~”文文扭了扭臉，趴在戴博文的身上，胡亂地扯著他的襯衫衣服。

出題目的是在上課的時候，當時是教員教大師簡樸地畫畫。所謂簡樸的畫畫，就是幼兒園發的一本畫畫本，然後實在線條已經畫好的了，隻要教大師如何上色就差未幾了。

普通教員讓大師畫的時候，必定不會甚麼都不說的。比方在給一個女的上色的時候，就會說讓大師想想媽媽平時的穿戴。以是大師能夠想想媽媽的臉，普通是甚麼色彩的呢？衣服又是甚麼色彩。是男的就用爸爸舉例了，小男孩就以本身或者同窗為參照甚麼的。

因而最愛與文文玩的全憶金就來勁了，指著本身加上的帽子，跟文文高傲的說：“看，寧澄文，這是我爸爸。他是差人，專門抓好人！可短長了！”

梅子教員看到了，卻當冇看到似的，歸正幼兒園這麼小，隻要一個出口，另有保安守著，她冇有甚麼好擔憂。至於那兩個喧華的孩子跑了，她才感覺更輕鬆了。

對於兩位父母的普通餬口，文文在幼兒園就不是那麼好了。一大早就做操嘛，也就隨便動脫手，動動腳的，不要說文文第二天來，就是有好些來了一個月的，都冇做很多好，以是也冇甚麼凸起的。