第八百七十七章如此轟動（三更，求訂閱）[第3頁/共4頁]

或者是不想去回想，現在的我有才氣了，倒是向來冇有存眷或者幫助過那些孩子們，現在想想，很多人歌頌我，崇拜我，嘉獎我，實在，說來講去，我是一個忘本的人。

“但願大師能夠理性對待，而不是人雲亦雲，彆的，但願更多的人能夠做慈悲。”

電影結束，我又想起了那段音樂，不由心一顫，淚潮濕了眼角。我又瞥見姐弟倆那純真、渾厚的眼神，我記著了他們的名字，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。

我滿足了，我是榮幸、幸運的，我再也不看我所冇有的，我隻看我所具有的，我所具有的統統統統已是非常貴重的。我與他們比擬，我具有太多，我比他們幸運……

在雲南怒江的大山裡，住著兩姐弟。山邊的路很陡，能夠說底子冇有路，而姐姐每天都要走如許的“路”去上學。我是榮幸的，我能夠走在平坦的路上，還能夠坐車去上學。

而在此，也不得不平氣趙澤的拍攝功力，《走路上學》著力襯著的是在艱钜儲存環境下人們悲觀、主動的餬口態度，以及費事孩子們對知識的巴望和對將來的神馳。

既然我們已經具有，為何不好好珍惜呢？

“冇錯，表示，實在是冇法瞭解，為甚麼，明顯趙澤是在做慈悲，但是，倒是遭到瞭如此激烈的抨擊。”

因為山路很遠，以是姐姐每天都滑繩索，滑過怒江，到江對岸上學，但這是極傷害的事，因為一不謹慎就有能夠繩斷人亡。我是榮幸的，我每天上學不消冒著生命傷害，非常安然，不消滑繩索，有橋過江，不消走太多路，坐車便能夠。

南雲那邊的四個縣，能夠說對於幾百名門生來講，‘走路上學’一向以來都是一個遙不成及的胡想——一向以來，他們每天都靠一根尼龍繩、一個便宜的滑輪，從200米的鋼索上滑過日夜奔騰的怒江，去劈麵的黌舍開端一天的學習。

周倩旻(四班)：有愛，滿足

教員怕孩子就此沉悶下去，就主動上門給弟弟上課，可弟弟也冇有之前那樣有激.情了。厥後教員讓弟弟給她畫一幅畫，弟弟帶她到了姐姐和他常常玩的處所，在那一根柱子上，畫下了，畫下了弟弟的胡想——有一座橋，在怒江上有一座橋，弟弟與姐姐幸運地走在橋上去上學……

但是悲劇也產生了，姐姐在滑索時，見包裡新買的鞋要掉了，便伸手去抓，卻不料繩索斷了，她也掉進了江裡，今後再也冇從江裡爬出來。這一件事給媽媽和弟弟很大的打擊，媽媽不管教員和孩子們的爸爸如何勸說，就是不讓弟弟去上學，弟弟也從活潑開暢變得一言不發，整天呆呆望著送給姐姐的風車..

氣候涼了，孩子們竟然都光著腳，穿拖鞋。我是榮幸的，天涼了，有我襪子、棉鞋，另有家人體貼與庇護。

羅堯予(四班)：發掘出來的亮點

回家路上，我垂垂墮入深思，為甚麼同在一個國度裡，有些人能富可敵國，而有些人去如此貧苦呢？！