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時一的反問，宋因冉當真的點了下頭，不粉飾的承認和同窗的八卦，宋因冉笑著否定，耐煩的解釋，實在都是直接或變相的答案。03

何佑禹氣不打一處來，不誇就算了，反而還討罵，他鼓著腮幫子，不計算。

時一端著餐盤挪到米飯自取、清湯自舀的長桌前，卻又是一堆人擠人的疆場，幾小我拿著鏟子將本就已被豆割成塊的米飯盛進餐盤裡，其他的人悄悄的在四周等候，眼睛一刻不離的諦視著打飯人手裡的行動，身邊是躍躍欲試上前的手，恐怕慢人一步被搶了去。

“剛從黌舍四周的生果攤買完蘋果返來上晚自習的？”時一滿腹猜疑。

“尤俊彥，有人找。”那人隨便朝裡大喊了一聲。

“下盤一起啊！”何佑禹冇理她如何說。

“嗯，你來的恰好，喏，你的份，安然夜、聖誕節歡愉哈！”尤俊彥二話不說就把時一剛拋給她的蘋果藉機轉嫁給林越。

她不急著劈麵翻開，想把這份不測的欣喜獨留一人時沾沾自喜。

尤俊彥內心得承認的是，和何佑禹開語音打遊戲，挺成心機的，最起碼不冷場。何佑禹總會扯些比來網上看到的搞笑段子或班裡、年段、黌舍的見聞趣事分享給她聽，她不必然會笑，也不必然心機都掛在他說了甚麼內容上，但她喜好這類隨時有人在她中間嘮嗑些冇有營養含量的話，何佑禹冇要求她句句都有迴應，乃至在尤俊彥板著一張苦瓜臉，聽著他自發得搞笑的嘲笑話並對著耳麥笑得誇大到直不起腰來時，也隻是獲得她的一句“嗬嗬”，彷彿跟本身連線通話的是個傻子，可何佑禹即便一心二用，也能顧好遊戲，一邊滾滾不斷的講連同著批示，一邊全神灌輸地看著遊戲介麵，雙手不斷的節製技術按鍵。

何佑禹讓她彆見外，她卻怕是彆扭，他也就無所謂一個稱呼體例了。

宋因冉會體貼的包庇他，為林越補功課留足時候，教員要修改，她又不好直接將本身的功課本甩給林越照抄，偶然急了，就站在林越邊上，順著林越的寫字進度，她對著題目一字一句的現場構造新的答案給林越聽寫，她延緩該功課整合到教員辦公室的時候，為了林越，寧肯多遲延了一個課間，然後再把林越從缺交名單上劃掉。

何佑禹契而不捨的連發好幾條變相乞降的話都遭到尤俊彥的冷眼相待，最後是一句“玩不玩遊戲？”才破開了一條與暗鬥事件本身底子不搭邊的衝破口。

時一清算好書包籌辦分開班級時，決計掃視了一眼班級，已經不見林越人影，她覺得林越本籌算和她一起走，才問她是否放學搭公交歸去，林越不在視野範圍內，應當是先走一步了，在她和江則糾結於蘋果的歸處時，她難抑的小失落踩著樓梯不緊不慢的順著雕欄往下走，直到走近在講授樓門口等她的林越，纔有麵前一亮的歡樂。

尤俊彥兀自難堪地傻笑了兩聲，然後解釋道：“我這不是忘了嘛，不然一早就給你送疇昔了，你一會化學課？”

“班級裡一會要一塊放電影看了。”林越拍拍時一的肩，提示道。