第4章 打賭[第2頁/共3頁]

李教員恨恨地回身出門，聽到背後林景蘭輕飄飄的聲音，“不過接下來的三次測驗，李教員您可把標準答案緊緊地看好了，彆等我考了滿分後――”

他乃至不得不承認，林景蘭的數學程度遠遠高於他。

林景蘭這才明白，剛纔同窗們一個個餓狼一樣的眼神是甚麼意義，大抵都想讓她幫手講數學題吧。

在林景蘭上講台講卷子之前，實在他們心中都感覺林景蘭必然是抄了標準答案的，畢竟和高考劃一難度的數學試卷，合格都不輕易，如何能夠有人考滿分？

李教員回過神的時候比同窗們慢上一刻鐘。直到現在，他還暈暈乎乎得不敢信賴方纔產生了甚麼。但是黑板上尚未擦去的板書，和同窗們齊齊看向林景蘭的熾熱眼神，又讓他不得不信賴，剛纔他經曆的統統都是真的。

喊出聲的同窗本身都冇成心識到，他不由自主地用上了請字，語氣也非常恭敬。

李教員清清嗓子，“林同窗講得不錯，申明這幾道題確切把握了。但這並不能作為你測驗冇有抄答案的證據。”

林景蘭沉吟半晌，“既然李教員感覺這還證明不了我的明淨，那我隻好再想個彆例――”

李教員一頓，當著全校師生的麵對一個門生報歉，實在是太丟臉了，這讓他今後如何在黌舍裡做人？

平常李教員講題講得含含混糊，很多處所底子講不清楚，刨根究底的門生早就發明李教員講不清楚的處所，是因為他本身也不明白。黌舍裡的教員常常一起會商一起備課，李教員不明白的處所，也就意味著黌舍裡的數學教員都不明白。門生們以往也冇甚麼設法，畢竟方纔規複高考，這些文明課教員們也都是剛撿起來，大師都在摸索，一步步走得磕磕絆絆。

李教員盤算主張，趁著此次機遇辭退林景蘭！

林景蘭聲音極輕的一句話，在班裡掀起了軒然大波，接連三次數學測驗都拿滿分！這是多麼的底氣，多麼的魄力！

趙玉梅臉刷得一下就紅了，磕巴道，“加……加油，你如果哪科有不懂的，也能夠來問我。”趙玉梅心想，她語文英語還算不錯，林景蘭數學這麼短長，卻還要複讀，必然是偏科得非常短長吧？

林景蘭笑著點頭，“恩，我承諾了。去吧。”

不過他又想到，歸恰是不會產生的事情，他擔憂甚麼？他明顯已經想清楚了，他絕對不成能再讓林景蘭連著考三次滿分。

現在林景蘭又兩次三番讓他在門生麵前下不了台。

李教員心中對林景蘭有著深深的恨意。

課堂裡一片沉寂。

李教員也不由倒抽一口冷氣。不過他細心一想，接連三次測驗都考滿分，底子不成能實現。畢竟測驗題目由他來出，倒時候出的難一點，找一些比高考難度更難的題目，他就不信林景蘭還能考滿分。

林景蘭有些頭疼，幫上一兩小我還行，全班的人她怕是無能為力，畢竟她也要籌辦高考。旁人能夠知識根柢不如她，但旁人能考夠大專分數線就歡天喜地，能考夠本科分數線就欣喜若狂，她能夠程度是比旁人高一些，但她的目標也一樣高――她要考上清華大學。