第26章 第一堂課（2)[第1頁/共4頁]

趙竑教鞭一抬，指向了黑板上河北山西之間的太行山。

趙竑語重心長，語氣暖和，態度倒是斷交，目光更是寒氣逼人。

趙竑的目光，看的張度心驚膽戰，哆顫抖嗦坐下。

“靖康之恥，除徽欽二帝被擄掠北上外，另有大量趙氏皇族、後宮妃嬪與貴卿、朝臣等共三千餘人。後宮嬪妃、宗室婦女為奴為娼，半壁江山淪亡，奇恥大辱，刻骨銘心。看到此處，我常常是夜不能寐，思之如狂啊！”

“這是河西之地，因為是一個長達兩千裡的長條形，以是稱之為河西走廊。”

“明天，你們兩波人在看石碑時產生群毆，能奉告大師，是為甚麼嗎？”

他看著眾學員，朗聲問道：

作為臨安城權貴後輩，南宋複興四將之一張俊的六世孫，橫行霸道，惡劣不堪，冇想到因為看不起高虎等人，在天子這裡碰了個大釘子，還被直接點名。

這些學員，才調滿腹者很多，並不是一無所知的小門生。

趙竑直起腰來，讓躁動不安的學員們坐下，然後指著黑板上一點。

趙竑目光冷厲，學員中，有人偷偷低下頭去，不敢再看趙竑。

如潮的掌聲在課堂裡響起，學員們紛繁紅了麵龐，他們站了起來，掌聲耐久不息，乃至於趙竑不得不跟著學員們一起，鼓起掌來。

“你們還年青，我不怪你們。我還是那句話，懲前毖後，治病救人。你們不要再犯，不然結果自大。現在，今後，金陵講武堂毫不答應產生跑官買官的事情。誰如勇敢犯，他會收到一個大大的欣喜。”

趙竑說完，看向了眾學員。

終歸是汗青課，還得把首要的知識點都先容了。不過，上課如果冇有互動，豈不是過分古板？

幾個臨安紈絝麵麵相覷，心虛地不敢直視講台上的趙竑。

趙竑的臉上苦大仇深，不知是真情還是冒充。

張正思也舉起了手臂，不過這一次趙竑點了吳峰，他曾經的大舅哥。

學員們慷慨激昂，趙竑看在眼裡，悄悄點了點頭。

靖康之恥，如何也繞不去的民族痛苦，誰又能健忘，誰又敢健忘？

“學員們，你們曉得這是那邊嗎？”

“明天，有些學員拿了父輩的名刺，來給我送禮投拜，當真是讓我好生駭怪。你們來金陵講武堂，是來買官來了，還是跑官來了。你們把金陵講武堂當甚麼處所了？”

“我也奉告你們統統人，人生來劃一，豪傑不問出處。拿權勢來壓人，懦夫愚夫所為。誰能開疆拓土，規複中原，造福萬民，那纔是豪傑。”

“規複中原，一雪國恥！”

趙竑緩緩道來，魏思思難堪不已，眼神閃躲。

校長不會這個時候讓他們分開課堂，滾出講武堂吧？

“校長，這是東都城。我等學子，無人能夠健忘！”

學員們紛繁喊道，很多人都是熱血沸騰。

汗青課，說白了就是一堂愛國主義教誨課。從學員們的反應來看，他已經達到了目標。

學員中，很多人看著黑板，都是表情沉重，曹友聞悄悄感喟一聲，目光失落。

趙竑的題目，讓課堂裡統統的學員都是沉默。

“在我大宋的熱誠碑前群毆，你們真是讓朕寒心。要不是考慮到你們年青，本著懲前毖後，治病救人的初誌，你們統統人都已經被趕出講武堂了。坐下吧，朕不想看到第二次。”