24.年輕的教師[第1頁/共3頁]

克勞狄婭的大女兒安緹雅搶著詰問了。

阿庇斯發明克勞狄婭的兩個女兒還是比較活潑而好動的，畢竟玩皮獵奇的春秋，這所豪宅裡沉悶的氛圍並冇有讓兩個小女孩是以鬱鬱不歡，反倒她們的玩鬨增加了這裡的活力，阿庇斯猜想，如果不是夏季，這兩個玩皮的少女必然不會就放心如許待在家中，不過一到夏天，她們便返回亞雷提恩了。

你能夠設想，那些數學，邏輯學，羅馬的律法對於正值芳華期的兩個少女，是多麼古板有趣的功課。當她們打仗到阿庇斯口中的修辭學時，是如何的欣喜和麪前一亮。

克勞狄婭爬上二樓今後，兩位羅馬貴族少女便獵奇著扣問起了麵前的新來西席，但是還是是貴族對布衣的語氣，彷彿總有一種高高在上的感受，令阿庇斯非常不悅。但是有甚麼體例呢？布衣和貴族本身就有差異，初期的羅馬布衣和貴族乃至是不答應通婚的，可見品級製是如此激烈。

“如您所願，這些我都有瀏覽，我能夠從你們最感興趣的方麵動手，去講授。”

年幼一點的女孩起首發問了。少女對神話故事的神馳總偏向於對誇姣愛情的遐想，而男人就不一樣了，如果不是麵前這個貴族少女發問，阿庇斯想都不會去想這個題目，男人隻存眷到特洛伊城淪亡了，希臘聯軍將整座都會焚燬，並屠城。誰會體貼阿誰海倫厥後如何樣了……不過幸虧阿庇斯在來這裡之前好好回想了古希臘的神話故事，對這個突如其來的題目還是能夠解答的。

“這些我都曉得，另有甚麼讓人感覺麵前一亮的伎倆嗎？比如我如安在信中向我的孃舅表達本身對羅馬城的神馳呢？”

克勞狄婭站在兩個女兒身邊，神采略顯難堪。不過再難堪也隻能如許了，在這酷寒的夏季，能夠有羅馬西席情願來到這裡，已經算不錯了。稚嫩一點，或許隻是表麵吧，起碼知識上，這個羅馬女人跟阿庇斯還是有必然間隔的，這也是厥後克勞狄婭承諾留下阿庇斯的首要啟事。

更奇葩的是，麵前這兩位貴族少女竟然還為這個禍國殃民的海倫感覺可惜。

阿庇斯說完，安緹雅的神采立即就變得不一樣了，眼神裡流露著欣喜和詫異。因為阿庇斯這句描述在兩位少女看來的確就是絕妙，她們很少打仗到如許的修辭學，之前的希臘西席更多教誨她們的是簡樸的運算和邏輯學，另有一些羅馬的律法和音樂上的觀賞，對於這類修辭文學很少提及，或者隻是一些最簡樸的講授。

安緹雅非常直接，彷彿本身母親給她們帶來的不是一個西席，而是一個陪她們閒談，問話的主子……但是阿庇斯必須忍，此次來到這戶貴族人家，是有任務在身的，剛開端的時候更是不能獲咎任何人。

不過眼下，他們是貴族少女，本身隻是一個布衣，方纔獲得自在的布衣，底子無權頂撞，即便本身是她們的西席，卻隻能教誨知識，做人的事理還是要由她們的父親在年幼的時候教誨。

“好吧，修辭，簡樸的說，就是在本來生硬的言辭之前加上裝潢的詞彙，這些詞彙可以是表達情感的單詞，比如鎮靜，愁悶，哀痛或者氣憤。也可以是類比，比如你能夠將一條遠處的河道比作一條絲帶，或者將高山比作巨人，將蠻族人比作野獸？等等。”