第二百七十五章 中秋[第1頁/共3頁]

嗬嗬，真好！我擺脫了，碰到的是這麼有愛的教員。太榮幸了！

而現在的課堂裡，同窗們竟然熱烈的鼓掌起來，不知是誰喊了一句：“請尹若雲同窗教大師唱歌如何樣？”這句發起頓時獲得大師的附和。

公然，等我坐下了，曹教員站起家，拍拍褲子，走參加地中間，舉頭望瞭望明月，低頭扶額感喟。

“對啊，中秋之夜！我們不能和家人團聚，但是我們大師一起過也不錯啊！”

曹教員看看課堂，又跑到內裡，出去講：“好了，既然要玩，我們就玩大一些，乾脆到操場去，一邊弄月一邊唱歌，如何樣？”

還真是冇想到我們的曹教員這麼敬愛！不由替在師範讀書的巧卉感到哀思了。因為她的教員就是曾經教過我的一名老西席，那是個特彆剛強的老頭。

因而，我清清嗓子，閉上眼睛，小聲哼唱起來：“明月幾時有？把酒問彼蒼。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不堪寒, 起舞弄清影，何似在人間。 轉朱閣，抵綺戶，照無眠。不該有恨，何事方向彆時圓。人有悲歡聚散，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但願人悠長，千裡共嬋娟。”

曹教員這才快步走向講台，而她的眼中竟然含著淚花，她帶笑說道：“尹若雲，你如何能夠唱歌？”

看在教員這麼給力的份上，我得好好表示了：“教員，您真好！感謝您陪我們過中秋節，我想這是我們過的最成心義的中秋節了。大師說對不對？”

我呆住了。愣愣的望著大師，呐呐的說：“教員來瞭如何辦？”

我看著教員這連續串的行動，內心一動，曉得教員接下來要乾甚麼了。不愧是教語文的，這但是後代最為推許的景象演出講授法啊！冇想到我們敬愛的曹教員現在就會了。佩服！佩服！

我瞟了一眼肖揚，見他一臉淡定，我低頭淺笑，這麼簡樸的詩句必定難不倒他。教員等候的看著大師：“有人會了嗎？很簡樸的。曉得的舉手奉告我吧！”

教員表示大師蹲下，或者坐在花壇邊上，男孩子早就一屁股坐在地上了，也不管那地是不是熱的。不過見他們冇有跳起來，應當不是熱乎乎的。想來也不會太熱了，畢竟是早晨了，畢竟已經中秋了。

同窗們悄悄的聽著，我掃了一眼肖揚，見他淺笑著看著我。我抿唇一笑，接著說：“好了，那我開端唱了。大師能夠跟著我哼唱。”

當然是太好了啦！同窗們如同打了雞血普通一個個鎮靜得嘴巴都合不攏了。哇哢哢！有魄力！曹教員太有魄力了！

我早就操縱這段時候在腦筋裡好好回想了一下，當年這首歌被語文教員們用了好多次的，黌舍的讀書月要每個班演出節目，因而這首典範詞曲就成了語文教員的最愛，現成的詞曲，隻要編上一些跳舞行動，再讓門生穿上前人的長袍，戴上文士的帽子，那節目不得獎都難。

大師一聽慌了，頓時就有人要站起來：“教員，是我們......”

教員擺擺手，接著說道：“你如何能夠唱這麼好聽的歌？不可，你得再唱一遍給我聽！”