215你一定是高明的醫生[第1頁/共2頁]

慘，如何一個慘字了得。

二十世紀初年，八國聯軍入京，占了紫禁城，慈禧太後西逃。最後的結局是滿清完整的跪下了，他們情願賠款，滿足列強的統統要求。量中華之物力。結與國之歡心！

滿清的修補匠李鴻章去商定庚子賠款和談。要補償列強十一國白銀9.8億兩，這個七十八歲白髮蒼蒼的白叟，在簽完字兒後，手顫抖了，腿兒顫抖了。腦袋顫抖了，全部身子顫抖了。兩天以後，在無窮的顫抖和悲忿裡，放手人寰。

滿清王朝在最昌隆的時候實施海禁，閉關鎖國，躲在蝸牛殼裡做著天朝上國的好夢。西歐的國度開啟大帆海期間和產業反動，主動對外擴大，策動兩次鴉片戰役，用火炮轟開了東方古國的大門。

有一名梁姓的駐美大使，也是為此耗操心力，他在駐美期間，在於美國官員的扳談中，敏感的抓住縫隙。

美國如許做以後，法國英國等列強也紛繁效仿，這個並不是知己發明，實際的說白了，就是用你給我的錢，打造一條鐵鏈子，持續把你栓起來。這是一條非常高階的精力節製類鐵鏈，他們要捆綁中國粹者們的思惟。

熱血流淌在青年們的胸腔裡，你們漂洋過海，也就幾千幾萬的人，想要統治我們四千萬。叔叔能忍嫂嫂不能忍。

統統老是會有人高呼，中學為體西學為用，師夷長技以製夷。這話實在細心闡發起來，有點兒不品德，學人家的好處然後轄製人家。

國度之間，並冇有品德之說。

“你們中國不是有個山東先生嗎？”

三十多年，中國賠了美國三十多年，美國還了中國三十多年。這筆錢指明用於教誨，在海內辦了大學，叫做清華。幫助多量留門生赴美學習，稱作庚子賠款留門生。

美國的總統發文說：

印度這一民族的屬性，因為宗教氛圍濃烈，社會階層清楚，根基上特彆接管被強者奴役的餬口，以是敏捷的淪為列強的殖民地。

“哪一個國度能夠做到教誨這一代中國青年人，哪一個國度就能因為這方麵所付出的儘力，而在精力和貿易上的影響取回最大的收成。”

“但是你是中國人！”

……(未完待續。)

“是有個山東先生！”

“既然有個山東先生，那麼你必然會治病！必然會接生孩子！”

“貿易跟隨精力上的安排，比跟隨軍旗更加可靠。“

列強們也是心焦，主動的竄改政策，拔擢新的代言人，也是用中國人辦理中國人。以夷製夷。人類的思惟形式還是很類似的。

“我國宜氣力幫忙中國厲行教誨，使此巨數之百姓能以漸和諧於近世之地步。援助之法宜招導門生來美，入我國大學及彆的高檔學社，使求學成器，偉然成才，諒我國教誨界必能體此美意，同力合德，援助國度成斯盛舉。”

“我太太要生孩子啦，請你必然要救她。”

“真的很遺憾呀，我冇有體例，我是學修鐵路的。”

美國官員也以為。當初簽訂和談的時候是漫天要價的，侵犯戰役中美國在軍事和人力上的投入實在並不大，補償實在有些高了。