第一百九十九章 家長會！[第2頁/共4頁]

等統統的孩子，都把目光鎖定在了黑板上後，張凡更是笑得深了。

而那些冇有獲得獎的孩子，也被本身的家長帶到了班主任麵前，狂刷存在感。

接下來的三堂課，張凡教的也是一樣的內容，隻是他講課的工具變了罷了。

一整天，張凡都是在黌舍裡度過的，就連中午吃午餐都冇有回家。而是一家人都留在黌舍裡的辦公室裡，吃玉扳指裡的儲備糧。

而在張凡宣佈了要測驗後，全校的門生更是卯足了勁了想要獲得個好名次！因而，孩子們從黌舍放學回到家後，也不肯意停歇，恐怕本身這麼一歇，就被彆的同窗趕上了。

對於這些，一班的孩子們都是明白的。因為，他們是全部部落裡，未成年的孩子中，春秋最大的那一批。對他部落一向比來這一年的竄改，他們都是看在了眼裡的。

對此，張凡也認當真真地拿了本子和筆出來，一一記錄了下來。當然了，除了張凡以外的其他教員也是冇有偷懶的，每小我都學著張凡的模樣在本子上寫寫畫畫。

看著孩子們學的那麼當真，門生們的家長也一個個樂得不得了。想想啊，本來老是奸刁拆台的孩子，竟然俄然之間就懂事了。再也冇有再吵著鬨著要出去玩，而是乖乖地在家裡學習。

孩子們一看到辦公室的門一開，就從速撲向了本身的阿姆和父親。

張凡天然是已經發覺到了這些，因而比及測驗成果一出來，就大手一揮，直接召開了家長會，在大會上公開表揚了一些讀書當真，成績斐然的孩子。

對於這些，張凡和巴克爾夫夫兩人天然也是看在了眼裡的。以是，每次他們還會決計腸跟樂樂誇大，奉告他，在父親和爸爸的眼裡，他跟他的三個弟弟獨一分歧的隻要性彆。

隻要孩子們當真聽課，每人都能夠獲得一個相對應的嘉獎。比如：小紅花、大紅花、之類的嘉獎。

隻能是冷靜的走上去，悄悄揉了揉樂樂的軟發，淺笑著從他的懷裡抱過了樂遠。然後又回身把樂遠交給了巴克爾，在轉頭抱起了樂樂。

說完，張凡就已經轉過了身，拿起了獸神籌辦好的粉筆，一本端莊地開端再黑板上寫寫畫畫起來。

家長們看著本身家的孩子，用本身的儘力換來了那麼多的名譽，一個個的都高傲的不得了。家長會一結束，就忍不住帶著自家的孩子，圍在了各班班主任的麵前，儘力地刷存在感。

當然了，為了要變更孩子們學習的主動性，張凡便采納了嘉獎式教誨。

看著正坐得整整齊齊的孩子們，張凡內心非常歡暢，臉上自但是然地透暴露了笑容。

隻見，跟著班長的一聲令下，統統的同窗都已經從椅子上麵站了起來！

顛末端一段時候，全部黌舍的孩子，就再也冇有不肯意學習的！目睹著機會已經成熟，張凡乾脆就讓全校的同窗們一起停止了他們人生中的第一次的測驗。

不消說，張凡也曉得，他這是怕他本身一開口，就會把本身的小弟吵醒了。看著樂樂那謹慎翼翼的模樣，張凡也不曉得該說些甚麼好。