第四卷第三十五章 硬體不給力[第1頁/共3頁]

“有冇有關於新教員的動靜，男的女的，年長的還是年青的。”

看著太叔山羽淡定自如的模樣，趙承德他們忍不住皺眉。

“廢話，能到我們學院教古琴的，程度必定不會低，如許一來，新的教員不是老頭子就是老太太，隻是但願他們好說話一點，不要泰初板。”

不過他冇看到的是，在他們倆的四周，那些同窗們警戒的小眼神。

人群頓時溫馨了下來。

國樂係的一些同窗聊著天。

“你是說...”濃眉青年眼睛一亮，隨即又趴了下來，有氣有力的說道，“不成能的，他的春秋畢竟太小了，比我們統統人都小，黌舍底子不成能請他過來。”

這一刻，無數人同時按下了‘古琴’選修課確認的按鈕。

根基上正規的講授，都要有恰當的課本，古琴更是如此。這課本，普通環境下，要麼本身材例，要門利用師門同一課本，或借用同門課本。如果借用其他的課本，那必然要琴學理念及技法要求類似的，不然很有能夠教出題目。

題目來了，這新課本就需求他太叔山羽來供應，冇有師承，就代表冇有師門現成的課本，也就是說，需求端賴他一小我來重新清算、體例。

古琴也是藝術的一種，搞藝術的，有所成績的，根基上年齡都不會太小。並且這類傳統藝術類，更是講究排資論輩，老一輩的人也冇幾個輕易說話的。

放在之前，這40小我的名額都不必然能湊得齊。而這學期，因為‘迷夢’的乾係，平時非常冷門的古琴課，一下子變得炙手可熱起來。

時候一分一秒的疇昔。

你覺得你這《根本十八式》是九陽神功還是九陰真經啊？功成，天下琴曲皆可彈？我還練成後天下武功皆俯拾可用呢？

神特麼的達者為師！

之前是劉老傳授教誨，利用的是他體例的課本，但他的理念、技法與太叔山羽不必然合適，以是需求改換課本。

“臥槽，40個名額搶完了？”一個肥胖的青年哀嚎道，“都是甚麼手速，勞資單身二十年特麼白過了。”

國樂繫係書記何玉剛俄然插了一句。

......

“不教曲目，伎倆純熟，曲目自成。”太叔山羽淡定一笑。

“我也搶到了，我就說，憑我們的網速，再加上采辦的這神器，必定能夠搶到的。”

古琴選修課是麵向全部國樂係的，統共一個班，名額為40人。

兩點整！

任務的完成的提示聲在太叔山羽的腦海中響起，但是，現在的他，這點嘉獎已經看不太上了。

這題目問到點上了。

第二天，八棟二樓的一間計算機課堂內。

“無甚學曆。”太叔山羽風輕雲淡，見人群開端騷動起來，悄悄吐出一句，“達者為師！”

‘口試’結束，洪立國連連向太叔山羽報歉，接著由李院長出馬，談好了報酬題目和相乾課時的安排，太叔山羽纔算正式入職。

“行了，行了。”李院長擺擺手，“再這麼下去，你們也考覈不出甚麼東西來。”

“這一次，我必然要搶到‘古琴選修課’的名額！”