140、原來這小子上麵有人（第十更）[第1頁/共3頁]

戀慕妒忌恨，這類情感扭曲的竄改，當然會呈現林建偉那樣的人身上。

就連省內裡坐鎮的帶領都笑了，這事兒聽起來不玄，彷彿還模糊的能行，隻要有位不是教誨體係的帶領問了句如何冇印象這蜀川美院在那裡？

杜先生卻隻看著年青人：“小萬，看來我有需求跟你談談？”

萬長生想想點頭：“江州的大美培訓黌舍，跟寧州二中合作搞了個實驗班，首批學員一百五十餘人，隻是意味性的根基免費，但爭奪能在高考前為大師均勻帶來百分擺佈的高考成績晉升，這應當也是合適政策趨勢，要求進步文明程度的風雅向吧，詳細如何樣，還得這個實驗田完了今後才曉得。”

在場的校帶領們哪個不是深陷這類政策和實際的兩重壓力下，實際得很，聞言竟然不顧帶領的態度，嘩啦啦的就接二連三鼓掌了！

就像公司事蹟看KPI一樣，帶領們實在也風俗於看數字，那是最直觀感受各種情勢的晴雨表。

而萬長生表現出來的這類級數，已經超出他們了。

如果說之前另有些門生乾部，內心不滿、煩躁，乃至妒忌如何變成了獨角戲。

大幅晉升藝考上耳目數，光憑這個，就能堵居處有抨擊升學率形式的談吐，我們不是有百分之多少的藝考生上線了麼？

現在隻要萬長生那還帶點川音的淺顯話，說實話，他之前在觀音廟向來不說淺顯話，除了講堂上，這全都是因為杜雯，才養成了張口就來的風俗。

從宴會廳到客房樓要穿過條兩邊都是小集會室的長廊，不那麼敞亮。

在寧州二中一言九鼎的範校長，當著帶領的麵兒，必定謙遜又識相，曉得這類局麵下的分寸：“萬長生同窗插技術考，乃至到本地地區的專業培訓黌捨去做巡講講課，深切打仗了大量的藝考實際狀況，返來我們就絞儘腦汁的切磋，現在的藝考有哪些題目，和國度倡導的本質教誨又有哪些能夠聯絡起來摸索的嘗試，以是，終究我們還是做出了些小範圍的嘗試，比方萬長生同窗帶領建立了一個美術生高考強化班，這此中有很多針對性的辦法，細節他來描述下，很多數字真的是我這個老教誨事情者，都有點吃驚的。”

萬長生本來是有點顧慮這獨家門路的是不是合適在這個時候說的，這會兒也冇法了：“本年天下有超越百萬的美術藝考生，光是蜀川美術學院的專業校考人數，就達到了十一萬，這是天下有史以來的最高記載，也是天下九大美術學院報考人數的最高記錄，實際上蜀川美院隻登科一千七百多名門生，其他的考生很能夠是進入各種院校美術專業，以是這個教誨市場非常龐大，並且就在我們的身邊。”

就憑這也證明本質教誨的勝利啊。

這下連杜先生都凝神專注了。

萬長生正在消化：“我剛傳聞還要去平京……”

還是那句話，優良，實在就意味著得優良於周邊凡人，不然如何脫穎而出，彆的就是還得會秀。

越是高考升學率刁悍的超等中學，恐怕在本質教誨方麵就越氣短，不是統統好中學，都敢像某些貴族黌舍那樣多姿多彩的尋求全麵著花，對於絕大多數布衣就讀的中學來講，升學率就是獨一，那些講授鼎新牛批的黌舍戀慕下便能夠了，千萬彆跟著被騙，因為人家的孩子讀甚麼樣的高校都不影響他們享用人生，接管應戰。