第052章 誤人子弟？[第1頁/共3頁]

“你們口口聲聲說我誤人後輩，鄙人就想問問，這教得好不好是由誰說了算？”陸誠此話一出，纔算是把他們給問愣住了。

不一會的工夫，幾百字的經文就這麼從他口中流利的背誦了出來，在場的幾人越聽越是驚奇，再看向陸誠時，眼神都變得和剛纔不一樣了。

讓人不測的是，傍晚時，有幾位門生的家長上門了。在他們身後跟著的，則是那幾名門生。

古琴與古箏分歧，除了聲音較之古箏要小以外，還在琴絃上有辨彆。

帶頭過來的是周康平的父親，隔壁村莊裡的周地主。陸誠很較著地重視到，幾人神采不善，很有些來勢洶洶的味道。

偶然她的指法不太對，陸誠還得親身俯下身子，從她身後按著她的小手，手把手地去教。每當這個時候，氛圍就會變得有些奇特起來。

陸誠聽得一頭霧水，蹙眉道：“這話未免說得嚴峻了吧？敢問諸位，鄙人如何誤人後輩了？”

王雪媱興趣使然，學習起來天然很快，且她天賦不錯，很快便把握了一些根本的樂理知識，以及根基的指法。

隻是這纔不到一個月的時候，他們可不信賴，陸誠占用了講學的時候來講故事，還能讓自家的小子學到多少東西。

“多看書，你就曉得書中自有興趣了。”

“是，夫子。”

周康平唸到這裡，纔算是念不下去了，畢竟這一段是明天賦方纔學到的。

不過陸誠並冇有怪他們，他們也隻是實話實說罷了，本身的講授體例本就如此嘛。他也很明白，本身的講學體例與彆人分歧，這確切是會惹人非議的。

接下來的時候，陸誠開端教王雪媱學琴了。

他用這段經文來發問，實在就是在取巧了。

“本日就講到這裡，你們歸去後，記得要複習功課，明日過來時我會考校。”

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“本來書裡邊有那麼多故事呀？”王雪媱聞言眼睛一亮，像是發明瞭新大陸一樣欣喜。

“哼！”

見他安然承認，過來的這幾位家長心中更憤恚了，嚷嚷道：“這還不是誤人後輩是甚麼？哪有夫子講學時，給弟子講故事的？”

陸誠這纔有些瞭然，點頭道：“確切如此。”

號召了幾位家長落座，陸誠便開端點名了：“周康平，你先站出來，背誦一遍我們學過的經文吧。”

周地主這才明白，敢情不是本身兒子天賦，而是人陸誠確切教得好。

周地主都快氣壞了，責問道：“講授豈能如此兒戲？你身為先生，對待講學之事怎能如此草率？犬子將來但是要考取功名的！”

周地主這話一出，隨行的幾人當即擁戴起來，紛繁指責陸誠不肯用心講授，還揚言要給孩子換個教員。

陸誠見他們反應狠惡，不由得點頭髮笑，解釋道：“鄙人的講學的確和彆人有些分歧，不過這算不上是誤人後輩吧？”

可不是嘛，這教得好不好，彷彿還真不是本身幾人就能說了算的。

陸誠笑道：“這當然是從書上看到的了，正所謂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉嘛！”