第052章 誤人子弟?[第1頁/共3頁]
“你們口口聲聲說我誤人後輩,鄙人就想問問,這教得好不好是由誰說了算?”陸誠此話一出,纔算是把他們給問愣住了。
不一會的工夫,幾百字的經文就這麼從他口中流利的背誦了出來,在場的幾人越聽越是驚奇,再看向陸誠時,眼神都變得和剛纔不一樣了。
讓人不測的是,傍晚時,有幾位門生的家長上門了。在他們身後跟著的,則是那幾名門生。
古琴與古箏分歧,除了聲音較之古箏要小以外,還在琴絃上有辨彆。
帶頭過來的是周康平的父親,隔壁村莊裡的周地主。陸誠很較著地重視到,幾人神采不善,很有些來勢洶洶的味道。
偶然她的指法不太對,陸誠還得親身俯下身子,從她身後按著她的小手,手把手地去教。每當這個時候,氛圍就會變得有些奇特起來。
陸誠聽得一頭霧水,蹙眉道:“這話未免說得嚴峻了吧?敢問諸位,鄙人如何誤人後輩了?”
王雪媱興趣使然,學習起來天然很快,且她天賦不錯,很快便把握了一些根本的樂理知識,以及根基的指法。
隻是這纔不到一個月的時候,他們可不信賴,陸誠占用了講學的時候來講故事,還能讓自家的小子學到多少東西。
“多看書,你就曉得書中自有興趣了。”
“是,夫子。”
周康平唸到這裡,纔算是念不下去了,畢竟這一段是明天賦方纔學到的。
不過陸誠並冇有怪他們,他們也隻是實話實說罷了,本身的講授體例本就如此嘛。他也很明白,本身的講學體例與彆人分歧,這確切是會惹人非議的。
接下來的時候,陸誠開端教王雪媱學琴了。
他用這段經文來發問,實在就是在取巧了。
“本日就講到這裡,你們歸去後,記得要複習功課,明日過來時我會考校。”
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“本來書裡邊有那麼多故事呀?”王雪媱聞言眼睛一亮,像是發明瞭新大陸一樣欣喜。
“哼!”
見他安然承認,過來的這幾位家長心中更憤恚了,嚷嚷道:“這還不是誤人後輩是甚麼?哪有夫子講學時,給弟子講故事的?”
陸誠這纔有些瞭然,點頭道:“確切如此。”
號召了幾位家長落座,陸誠便開端點名了:“周康平,你先站出來,背誦一遍我們學過的經文吧。”
周地主這才明白,敢情不是本身兒子天賦,而是人陸誠確切教得好。
周地主都快氣壞了,責問道:“講授豈能如此兒戲?你身為先生,對待講學之事怎能如此草率?犬子將來但是要考取功名的!”
周地主這話一出,隨行的幾人當即擁戴起來,紛繁指責陸誠不肯用心講授,還揚言要給孩子換個教員。
陸誠見他們反應狠惡,不由得點頭髮笑,解釋道:“鄙人的講學的確和彆人有些分歧,不過這算不上是誤人後輩吧?”
可不是嘛,這教得好不好,彷彿還真不是本身幾人就能說了算的。
陸誠笑道:“這當然是從書上看到的了,正所謂書中自有黃金屋,書中自有顏如玉嘛!”