第二十章 初入蒙學[第1頁/共3頁]

沈昌笑了笑：“本來如此。”內心卻想，劉相公的一個小廝隨口說句話他都聽不懂，完善的實在太多了，內心悄悄下了決計要儘力奮進。

......

“好了，現在將方纔念過的這一段鈔繕一遍。”

跪坐啊...

他從他手中搶過筆來，將濃墨又勾兌寫淨水出來，筆尖輕蘸，馴良的道：“看到了嗎，磨墨要順時針不急不緩，濃淡適宜。落筆要執筆與手腕相連絡。”

小廝笑道：“一年一次唄。”他頓了頓道：“王允可勤奮了，除卻休學，都會來的。”

王允，便是那位屢敗屢試的童生老邁爺。

劉源讀到“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”便停了下來，又從第一句開端講起：“人道本善，乃是孟子提出的“性善論”。先賢孟子以為，人道中帶有仁、義、禮、智，四種善端。”

踏過村落雪地，走過羊腸小道，終究來到了墨齋。

“昔日孟母三遷，便是為了闊彆惡鄰帶來的影響，也畢竟將孟子教誨成為一名賢者。我們大明國官方有一母，亦如孟母善教。她為兒寫《示子朔》一封：閱兒信，謂一身備有三窮：用世頗殷，乃窮於遇...吾兒當以是自勵也。由此可見，不管皇親貴胄之母，還是百姓百姓之母，皆為後代支出，為人後代，自當貢獻父母，纔不枉為人。”

另一邊沈昌也好不到那裡去，沈康見他神采不好，也就明白了劉源讓他們跪坐的啟事，大略是想要讓他們早日靜下心來，以此磨鍊他們的意誌吧？

這是沈康第一次拿羊毫，要練一筆好字可不輕易，他的手略有些抖，沾飽了濃墨...

“是。”二人齊聲答覆。

“謝先生教誨。”沈康心中佩服。

“沈昌，這是筆，是筆，不是鋤頭！再用力就斷了！”

“聽懂了。”

難不成，全部下南村，劉源隻收了王允和他們兄弟兩個門生？

劉源緩緩的道：“一禁成群戲耍，二禁相互相罵，三禁燬人筆墨冊本，四禁搬唆傾害，五禁有恃淩人，此處人五禁，違者罰字一千，聽懂了麼？”

這位劉相公，講起書來循循善誘，而非填鴨式的教誨。從人道善惡，講到孝道，讓人聽起來不會產生涓滴膩煩，想到此處，他不由戴德，能拜這麼一名教員，真是他莫大的幸運。

貳心中升起一絲暖意，固然劉源板著臉，假裝麵冷，內心也是為他們考慮的。

沈康想說，跪坐真的很累，腰痠背痛腳麻，可他不敢說啊...隻能白著臉勉強笑。

沈康已經曉得了本身要學習的東西，這些對他來講算是信手拈來，但他一點也不感覺本身在華侈時候。

劉先生端方的跪坐在正位的榻幾前麵，見兄弟二人進門，板著臉道：“落座。”

“甚麼意義？”沈昌問道。

劉源清咳了兩聲，順手翻了翻冊頁，輕咳了兩聲，緩緩的道：“疇前你二人皆是鄉野頑童，但自本日邁進此門起便是學子，一言一行皆要有所思再有所行。將來哪一日被我聽到你們行惡事，那我們的師徒交誼也就了斷了。到當時，不必來問我，也不必來見我，便當作從未有本日之誼便可。”