第六十九章 科舉製度[第1頁/共2頁]

但是，跟著保舉製的紮根利用，朱元璋也垂垂髮明瞭這個軌製的弊端，那就是太輕易讓官員結黨營私。

早在洪武四年的時候。

徐達說的事情，徐妙雲天然有所耳聞，如果不是因為她早就熟諳朱肅的話，恐怕也會對朱肅心生誇獎之心。

他皺著眉頭，沉聲發問道：

“四書五經乃是千古傳播下來的聖言。微臣以為，不如將這科考的內容定在四書五經當中，以此來作為標準答案。”

“女兒啊，你就彆活力了，爹乃是一時講錯，但說到底，實在咱倒感覺朱肅那小子不錯呀。”

徐妙雲惱羞成怒，直接回過甚。

“爹，我不要理你了！”

一旁正在後院修剪花朵的徐妙雲聞聲了父親歡暢哼著小曲的聲音，忍不住起家，望向了父親地點的方向。

隨後，聖旨一揮，便將這個動靜傳給了天下讀書人。

再遐想到近年來在各個轄區傳出的官員不懂民生的題目，頓時氣憤地懲罰了這些讀書人以及科考官。

讓那臭小子在內裡胡言亂語，今後他就要讓他曉得花兒為甚麼這麼紅！

徐妙雲被女兒如許的眼神盯得有些心虛，但是還是硬著頭皮持續說道。

留下徐達一副做錯事情的模樣，抬起手對著女兒的背影喊道。

徐達乃是一個粗人，在虎帳內裡的時候，甚麼樣的葷話冇有說過？

皇宮。

中原大地被炮火殘虐，朝堂上提拔出來的讀書人底子就冇有涓滴的行政才氣。

“現在，我大明統統百廢待興，朝廷提拔人才更是迫在眉睫。先前封閉了科舉軌製，乃是無法之舉。而現在，如果要展開，就必必要鼎新。諸位愛卿可有甚麼好一點的設法？”

但是，當他眼睛一眨的時候，瞥見的倒是徐妙雲一副氣鼓鼓的模樣。

“您快說說，這究竟是如何回事兒？如何還跟女兒我扯上乾係了？”

他們指鹿為馬也就算了。

朱肅這邊已經領了本身的聖旨——

回到徐府以後。

並讓這十小我辯白出來哪一筐米好一些，哪一筐米壞一些。

他渾厚地撓了撓頭。

幾人籌議著，很快就縮進了朱元璋的心內裡，朱元璋點了點頭，大手一揮，便說道。

而徐達越說，越感覺本身冇有理虧，理直氣壯了起來。

這件事情疇昔以後，朱元璋拔除了科舉軌製。

朱元璋坐在龍椅上。

不是書白癡就是死讀書。

徐妙雲不由有些迷惑地問道：

很快，科舉軌製的事情就肯定了下來，朱元璋又再次與這四位大臣參議了一下詳細的實施政策。

規覆成了之前所利用的保舉製。

……

而此時，滾滾不斷，也忍不住忘了甚麼該說甚麼不該說。

“他發明出來的那些希奇古怪的小玩意兒，朝廷可都是用得這麼好呢，你見過哪個皇子在他這個年紀能做到這個份上的？前些日子，倭奴國敢來挑釁我大明，不也是朱肅給了他們一個大比兜？”

今後他成為了朱肅，那小子的頂頭下屬，那報仇的機遇還不是多多的？

“哎！”

“微臣以為，科舉軌製不該該有私交麵感，應當欽定一個標準的內容，不知陛下的定見如何？”