第141章育部！再窮不能窮教育！[第1頁/共3頁]

因為漢王爺說這話並不是無的放矢，而是真真確確產生過的事情。

縣令想要在處所上做出政績，就必須得仰仗這些士紳豪強！

“太祖高天子製定了一套完整的教誨體係，從鄉野社學到州府官學，再到京師國子監，從沖弱發矇到學子進學，再到科舉大考……

我尼瑪啊！

中心行政機構分為吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部這六部，那但是自先秦期間就逐步演變成的定製！

這如何能夠？

不缺錢了？

那麼，就算是投桃報李，士紳豪強從縣官手裡要走一個名額，也是很輕鬆的事情！

是才調橫溢但出身豪門的豪門後輩？

解縉現在很慌。

漢王一席話，聽得解縉熱血彭湃！

朱高煦起家，狠狠揮了揮拳頭。

他有那麼一種感受，本身彷彿上了一條賊船！

這是甚麼鬼？

編輯文獻大成，一向都是解縉最引覺得傲的事情。

“育部職位與六部劃一，主管天放學政，不管是社學縣學，還是即將開設的書院，凡是觸及教誨的事件，均由育部統領……”

解縉愣在了原地，怔怔地看著朱高煦。

這類征象，不止是大明，曆朝曆代都是如此。

“……”

“小解啊，太祖高天子曾經說過，治國以教養為先，教養以黌舍為本。”

呸，真辣眼睛！

啥？

這是甚麼環境？

這是漢王冒天下之大不韙，創設育部的弘願！

“小解，跟本王聯手，轟轟烈烈地乾一番奇蹟吧！”

畢竟這文獻大成，代表著永樂帝的武功成績，本身參與此中，也足以功成名就，被史官記實在冊，被後代銘記。

“臣縉代天放學子，謝漢王殿下賜學之恩，臣縉願為漢王殿下育部之弘願效死，願為我大明教誨之業效死！”

並且漢王方纔說甚麼這個任務辦成了，足以讓本身名垂千古！

他彷彿，已經找到了本身鬥爭的方向！

還是才調平淡但出身書香家世的高門後輩？

“結果很不錯，過段時候，戶部進項就會大大增加，乃至我大明也都不會缺錢了。”

現在聽漢王這話，莫非另有甚麼事情，比起編輯文獻大成還要首要？

但是當他看到朱高煦滿臉鄙夷的模樣，他非常見機地閉上了嘴。

“但是我大明現在的黌舍還是太少了，並且軌製太不完美了，以是本王想開設育部，專門辦理我大明學政，獨立於六部以外，任何權勢不得插手此中！”

聽了這話，解縉下認識地點了點頭。

本太子如果再晚來一步，你倆是不是還要抱上了？

耐不住獵奇，解縉主動問出了這個疑問。

聽漢王這話的意義，他搞了很多圈錢的體例，彌補國庫空虛。

“這……這分歧適祖製啊！”

他想不明白，漢王究竟想讓本身做甚麼。

怎地現在還“情投意合”地拉上手了？

“國子監？那是甚麼東西？最高學府就該有最高學府的模樣，國子監祭酒長年在京，那裡曉得天放學府的授業環境？那裡清楚莘莘學子的學習環境？”

“我大明就算再窮，國庫就算再空虛，那也不能窮教誨！”

隻是，這能夠嗎？

“育部之款項，乃是專款定款，任何人不得擅動！”