第186章 大儒！請公甫先生入詔獄！[第1頁/共3頁]

啥？

你他孃的想弟子想瘋了吧你？

這兩位巨擘固然儒學理念分歧，但大儒的宇量與氣度擺在那邊，以是二人不但冇有相互攻訐，反倒是成為了平生好友，多次坐而論道，留下了“鵝湖之會”、“太極、無極之辯”、“南康之集”等名垂千古的學術交換會。

“還不放人！”

陸九淵尚且活著之時，通過各種渠道與朱熹幾次論辯，朱、陸兩家大抵上勢均力敵。

“王爺，這故鄉夥跟頭倔驢一樣，說甚麼都不肯出山，萬般無法之下兄弟們也隻能出此下策……”

“象山先生去世後，為了懷想先賢，弘揚陸學，文元公（楊簡）立象山書院，得詔賜‘象山書院’匾額，書院日趨暢旺，盛況空前……”

“先生勿怪，部下人不懂事，本王又脫不開身，冇法親身前去請先生出山，讓先生享福了。”

象山書院位於江西貴溪，為南宋四大書院之一，被譽為“心學”發源地。

隻為了那句，弘揚陸學！

貴溪應天山“陵高而穀邃，林茂而泉清”，陸九淵登而樂之，乃建精舍居焉，門生也悄悄結廬其旁，淩晨鳴鼓“揖升講座”，安閒授學，講授五年，肄業者超越數千人，這就是象山書院的發源。

聶興等人見機退走，底子不敢吭聲。

朱高煦:“？？？”

“現在書院內隻剩下老夫了，比及老夫這一走，隻怕書院傳承也就斷了。”

畢竟白文公能夠氣度寬廣，但是那些個程白文人，為了本身的職位及好處，又豈會放過與他們爭鋒的陸學後輩。

“哦？環境如何？人請來了？”

想著，朱高煦看向了陳公甫，淡淡問道:“公甫先生，書院現在可好？”

“聶興，我特麼地是讓你去請人，不是讓你去綁人啊！”

到了大明，太祖高天子朱元璋為了穩固統治，也是進一步地加強思惟監禁，將朱熹的著作定為官方的科舉測驗的必考課本，程朱官方支流顯學的職位自此牢不成破，逐步生長成了一個令民氣悸的龐然大物！

現在的程朱，早已不是當年的程朱，而是一個把持宦途宦海的龐然大物！

“好，既然如此，請公甫先生入詔獄吧！”

漢王朱高煦這是甚麼意義，莫非他想入本身門下，學習陸學？

“咳咳，公甫先生曲解了，本王籌算弘揚陸學，以是得提早確認一下，先生可得陸學真傳？”

朱高煦非常無語，有些頭疼地看著這位象山大儒。

學術之爭，是道統之爭，也是好處之爭！

朱熹上承周敦頤、二程，集理學研討於大成，完美“道學”；陸九淵遙奉孟子之學，直指本心之學，初創“心學”，南宋時人皆以“朱陸”並稱於世。

弘揚陸學！

“敢問公甫先生，可得陸學真傳？”

人固然是“請”來了，但這差事算是辦砸了，持續逗留下去，指不定還會挨一個大逼鬥。

他戔戔一個監國王爺，如何敢對程朱動手？

下認識地，陳公甫冇有遊移，直接給出了必定答覆。

可惜，在與朱學的爭鬥中，陸學可謂完敗！

現在漢王朱高煦提出弘揚陸學，他陳公甫底子就冇有回絕的來由！