第884章 關於升旗儀式的意義之所在！（求訂閱求票票）[第1頁/共2頁]

本身應當如何做，當然是乘著這個機遇表一表忠心，趁便拍拍馬屁。

畢竟本身建立這所大學的初誌，就是要將本身的畢生所學教給這些門生們。

本身的心中，彷彿有甚麼被這位年青的校長撲滅起來。

“？？？”跟三公子搞共同的程吉和程利霍然扭頭，一臉懵逼地看向自家三公子。

“前朝大廈將傾之際，群雄逐鹿，天下烽煙四起，生靈塗碳，全部山東河北之地，幾成赤地千裡……”

“父親，處弼兄說這叫升旗典禮，升我大唐之旗，奏我大唐之曲。

描畫出了一個前隋末期，天下狼籍，民不聊生的慘痛場麵。

程處弼那豪情彭湃的動情嗓音，另有伴跟著他那如同詩歌朗讀之時舞動的手勢。

“恰是無數英勇的將士，才換來了我大唐本日之戰役。而我等，也才氣夠在此安然講學，傳道授業……”

讓大唐認識到科學以及除了四書五經以外很多學科的首要性。

統統人的目光，都堆積在了那麵開端飄蕩起來的旗號之上。

“我能夠奉告大師，之以是要有升旗典禮，這為的是讓你們明白。”

程處弼目光再次掃過那邊，李世民、李承乾、李恪，也就是說，李氏皇族的三位大佬都蹲在這裡。

“諸位教員，另有程氏大學的同窗們，你們好。”

現在的大唐海內歌舞平生，又有精銳雄師，守牧四方，纔有了本日幸運與寧靜的日子。

第二個，就是但願能夠學習致用，為國育材，趁便當用本身腦筋裡邊一個接一個的好寶貝。

“曆朝曆代，很多仁人誌士，都有具有強列的憂國憂民思惟，以家國天下為已任，前仆後繼，臨危不平……”

是的，他們的腦筋都非常懵逼，國度大事，離他們還太遠。

不曉得能不能活著看到第二天的朝陽升起……

幸虧本身及時地在帝國主義、封建主義的兩重壓迫下及時復甦過來，讓那麵唐字大旗緩緩升空。

隻可惜，很快，跟著旗號升到了旗杆的頂端以後，音樂聲也隨之止歇。

這讓李世民意有未儘地砸了砸嘴，發笑出聲來，朝著李恪問道。

已然站到了講台的最前沿。“請諸位就坐。”

那慷慨激昂的語氣，有力揮動的手臂，垂垂地，讓那些年青的門生們感覺。

“諸位學子，從你們踏進校門，在退學表格上，填寫下你們姓名的那一刻。

朝代更迭，那也是汗青，跟我們這些一心肄業的孩子有半個銅板的乾係嗎？

依托著大唐程氏大學的諸多學科，爭奪提早一千四百多年達成科技強國的門路，初創大唐以及中原民族的誇姣將來。

心念電轉之際，程處弼也已然有了腹稿，朗聲喝道。

不但能夠鼓勵民氣，長此以往幾次，還能夠起到教養民氣之服從。”

能夠在喧鬨的喧鬨聲中，唱響國歌，升起國旗，這，就是一名優良旗手的過硬本質。

你們，就已經成為了程氏大學的一分子。”

作為一名優良的專業級彆旗手，不為外物所擾很普通。

“你們明天的安然安好的餬口，來得有多麼的不輕易。