第二百二十五章 學習精神[第1頁/共2頁]

統統學子都是各位重臣、各大朱門的後輩，遵循大唐現在的選官軌製，重臣豪族保舉，子繼父業，他們也都是大唐將來的精英。李玄不要求他們太多。起碼他們能普通相同交換，會算賬，能夠算清楚本身的家底，大唐的家底便能夠。如果做為一名大唐將來的精英，如果連本身的家屬有多少氣力，大唐有多少氣力，都不曉得，那不能不說是全部家屬的哀思，也是全部國度的哀思。也是全部民族的哀思。

李玄用了三個月的時候，教了統統人四樣知識：漢語拚音、淺顯話、阿拉伯數字和加︾↗，減乘除法。這些都是最根本，最合用的知識，也是大唐社會中最完善的知識。

他們的學習精力和他們的學習進度，讓李玄感到了深深的驚奇。他們都出自朱門望族，即便不學這些知識，他們也會衣食無憂的，但是他們卻都在冒死的學習，白日他們常常為了學習，健忘了時候，健忘了用飯，夜晚，他們則居住在粗陋不堪的茅草屋裡，忍耐著熾烈難耐、蚊蟲叮咬，徹夜苦讀。

一名身材魁偉的學子也說道：“回稟恩師，我們如此冒死的學習，也與朝廷的鼓勵有關。數年前，因為突厥和我大唐的乾係嚴峻，我大唐將士都不肯意騎乘突厥馬，驚駭惹人笑話。我大唐天子陛下，觀察軍隊，發明瞭這類環境，他調集了統統將士，訓話道：突厥馬耐力足，能負重，善長途奔襲，要比我大唐幷州馬匹要良好很多，既然突厥馬比我大唐的馬好很多，我們為甚麼不騎乘他們呢？就因為突厥和我大唐乾係嚴峻，怕被人笑話。突厥強大，他們是有他們的長處的，比方騎射、比方這突厥馬就都比我大唐強，我們不怕承認我們不如他們，既然他們比我們強，我們就要向他們學習。我們不但要向他們學習，我們還要超出他們，在各個方麵都超出並打敗他們，這纔是我大唐男兒應當做的事，不騎乘突厥馬，一味的迴避，那豈是我大唐男兒所應當做的事情？最後陛下不但本身開端主動騎乘突厥馬，並且將本身的戰馬都取了突厥的名字。我大唐全軍高低也都紛繁練習騎乘突厥馬，簡練騎射。現在恩師傳授的這些知識，既匪夷所思，有如此合用，我們自當冒死學習，以求成為這天下應用這些知識最純熟的民族。”

聽到兩位學子的話後，李玄怔怔的愣在了原地，久久不能言語。貳心中暗道：“如此正視教誨，正視知識，具有如此學習精力，勇於熟諳本身的不敷，情願學習彆人的長處，並勇於超出對方的民族，怎能不成為這天下最強大的民族？這個國度，怎能不成為這天下最強大的國度呢？”(未完待續。。)

一名身材文弱的學子麵帶內疚的答覆道：“回稟恩師，我們如此冒死的學習，是因為我們家屬的教誨。從小我們的長輩們就奉告我們，隻要知識，才氣讓我們在人生這條路上走的更遠，特彆是合用的知識，那會救了我們的性命、竄改我們的運氣，讓我們轉危為安、飛黃騰達的。恩師教的這些知識如此合用，對我們的人生裨益最大，我們怎能不昂揚儘力，冒死學習呢？”