第109章 壓箱底的問題[第1頁/共3頁]

同窗們感遭到了話語濃濃的“愛”，紛繁點頭。

“這算甚麼，熊落入圈套，和色彩有甚麼乾係。”許衫淵一張臉都充滿沉迷惑：“如許的題目底子冇有體例做出答案。”

“求這頭熊最有能夠……的色彩，上麵有五個選項可供挑選：a紅色、b棕色、c玄色、d黑棕色、e灰色，訓導主任請你奉告我答案吧。”

全班鴉雀無聲……

如許闡發的確是挺公道的，但地球上學霸的聰明，豈是普通人能夠測度的。

而蘇葉提出的這個題目，美滿是自主闡揚。

“那麼我們就來回想回想上節課我們講的內容，上節課我們講到太陽的佈局與對地球的影響，起首我們回顧，太陽由外向外，彆離是光球層、色球層、日冕層，而太陽活動會影響電離層與磁場……”

蘇葉低著頭，心中在竊喜，公然是一書在手天下我有，明天他一天都在和同窗們籌議著如何公開課作弊的事情，以是就隨便翻了一頁，然後根基上照念。

“孫露同窗是不是如許的。”蘇葉大聲問道。

“教員……”

很久，訓導主任回過神來，嘲笑道：“這甚麼鬼題目。底子就是扯談瞎扯。”

地中海中年男人就是在聖魯高校會聚惡名的訓導主任，晚來的事情揭過了，用彆的一件事來講。

“固然我們聖魯高校是私立高中，但對於教員的要求比對門生的要求更加嚴格。”訓導主任還是揪著不放，還要經驗一兩句。

“事情是這模樣的，每次上課我都會和同窗們開一個小打趣。”蘇葉目光一瞪，語氣帶著濃濃的威脅道：“各位同窗你們說是不是。”

蘇葉笑道：“訓導主任，你能夠將題目聽完再做結論。”

前麵坐著一排來聽課的人有七個，此中理事長、還豐年級主任、唐隆以及錢倩他是熟諳的，彆的一其中年男人頭髮很有特性的地中海形象的教員，蘇葉不熟諳。

“其次，能夠為熊設想空中圈套，必然是陸棲熊，並且大部分陸棲熊目力不好，難以辯白圈套，以是輕易掉入圈套；至此，可選答案有：棕熊和美洲黑熊、亞洲黑熊，鑒於題目答案隻能是棕熊和黑熊，解除分歧格的，精確答案就剩下b棕色和c玄色。”

“孫露同窗到坐位上坐好。”蘇葉給錢倩答覆了一個你放心的目光。

劇情模板師王源從彆的一個角度闡發道：“遵循遊訶這小我設不靠譜的脾氣來講，提這類不靠譜的題目是完整公道的，然後各種惡棍，賴過這件事情，也是挺有喜感的。”

“黑熊的地理漫衍與棕熊根基不重合，以是基於上述闡發，最有能夠為掉進圈套裡的是黑熊，以是挑選答案c，感謝各位。”

就目前蘇葉所歸納的遊訶，這類逗比脾氣，能夠站著捱罵不還口嗎？

“就算這類題目你能扯出一點事理，但是它和地理有甚麼乾係。”訓導主任問道。

“那麼各位，我現在開端公佈答案。”蘇葉道：“起首，按照圈套深度和下落速率，能夠算出本地的重力加快度g=9.8085，這個各位冇有題目吧。”