五 《少爺們的專屬女仆》五[第1頁/共3頁]

課堂裡隻剩下全班同窗的哀嚎聲。

實在還想說在指數不是整數或是負數的時候-1如何的林琳姚：“……”

明天的林琳姚穿了一件寬鬆的“圓點點”，腳上踩著一雙玄色的“繁複涼鞋”，將披垂下來“月下美人”用一根玄色皮筋紮成馬尾，垂在腦後，一股休閒繁複的風情劈麵而來。

下午的陽光斜照進課堂，照在人的臉上，另有最後一節自習課，結束以後就是長達七天的國慶假期。

“額……也行。”轉頭看了看皇甫華，戳了戳他道“你呢？”

“同窗們好！”林琳姚鞠躬。

“叮鈴鈴……”

“大師都瞭解了嗎？另有甚麼疑問的？都問出來吧。”林琳姚按例在結束課程之前提問門生們有甚麼迷惑，畢竟不會統統的門生都能跟得上她的思路，如許對於思惟比較慢的門生而言，下課前的五分鐘發問時候就尤其貴重。

說完就吃緊忙忙的出去了。

“有但願吧……”畢竟除了春秋小點，其他的，皇甫甩林教員的尋求者們好幾條街。

“我同意~~”本就為功課憂?的司徒澈立馬舉手。

但是冇體例，誰叫她是他們的數學教員呢？

看了看，冇甚麼貳言的同窗們，林琳姚再次發問：“另有甚麼題目嗎？”

聽著課堂裡迴盪著的聲音，穿過耳膜，讓你的大腦忍不住去辯白她說了甚麼，即便再如何討厭數學的人，他的大腦也會主動去闡發這柔媚的嗓音裡包含的資訊。

女生：甚麼啊，林教員是直接套了個麻袋就上來了啊，她前幾天的衣服這麼標緻，如何明天的這麼對付啊。真想巴拉巴拉林教員的衣櫃，將烘托不了林教員的顏值的衣服給扔了。

“你們隻要曉得a是大於0，不即是1的就好。”

“那我們就用-1作為例子來舉例，我們先直接將-1的指數用天然數求出來。”說著林琳姚拿起粉筆在黑板上畫了個座標軸，並在上麵標出各個點，“我們看到以-1為底數的話，它所求出來的點是在x軸高低浮動的”接著指了指黑板上那些指數函數的圖象講到“這較著跟這些不是一家人，以是我們能將它們混為一談嗎？”

“額……”見兩人都看著本身，宇文睿在艱钜的決定下表示：“皇甫好不輕易喜好一小我，還是祝賀他吧！”

處理了功課這個心頭大事的司徒澈，又規複了生機，有精力八卦了。

見都已經調劑好重視力，林琳姚直接道：“明天我們來上新的內容，第二章：根基初等函數。”翻開本身帶來的講義和教案，林琳姚持續道“我們前段時候體味了函數的基賦性子，現在我們來學學其他的一些常見的函數，接下來要講的有指數函數，對數函數另有冪函數…….”

題目？當然有啊，教員你那麼美，為甚麼要安插這麼多的功課？我們纔剛開端上課三個禮拜不到，教員你安插這麼多功課你的知己不會痛嗎？

這些心聲林琳姚可不曉得，直接走上講台，放下講義跟教案，喊道：“上課！”

跟著上課鈴聲的響起，高一一班偌大的課堂裡，本來還聚在一起亂竄亂侃的同窗們快速的回到了本身的坐位上。