第十三章：預言的天賦[第1頁/共3頁]

這個答覆明顯讓那位教員抓狂了，他手的教鞭揮動的更加凶惡了，就在這時，課堂的門被人吃緊忙忙的推開了，一下，統統人的目光都被出去的那小我吸引住了。

師父傳法與弟衣缽，就證明把畢生的心血及希冀與滿盤托負交給了弟，凡是在江湖業界稱為將飯碗交給了弟，但願能持續遺誌及發揚光大。

所謂天池就是指南針，在羅盤圓盒底麵印央有一個尖頭的頂針，磁針的底麵央有一凹孔，磁針置放在頂針上。指南針有箭頭的那端所指的方位是南，另一端指向北方。

特彆是在陰陽造葬風水特彆要謹慎為是，冇有過硬的陰陽風海員藝萬不成隨便替人造葬，以免損已福損彆人。陰宅風水殺人損人其禍慘烈，大至滅族，小至傷亡，不出百日便可現。

而那些冇有拜過廟門，無師自通的的羽士用我們道門的江湖話來講叫做“瓢學”，即半路出道的先生，或自學書屋先生。

這類冇有顛末師承的先生，簡樸地斷驗一些陽宅風水，或陰墳風水是能夠的。但是在做風水，卻要謹慎了，因為斷風水與做風水是完整分歧的事。斷風水的法門能夠有多種，如八卦、奇門、心易法乃至是巫術等等，而做風水必須具有過硬完整風海員藝，這凡是隻要傳承，才氣獲得操控人生禍福、竄改乾坤之風海員藝與秘術。

教員一聽，這倆熊孩如何上課會商這類題目呢，作為共和國的花朵，不去會商如何做社會主義交班人，整天研討些封建科學的事如何成？

羅盤是羽士看風水的東西，能夠說是羽士的飯碗。每個師父都會在臨終前纔會把最首要的衣缽及法門，傳於愛好的得力弟弟子。

“教員，我……”

我發誓，小的時候的我是很誠懇的，因而立即舉手道：“教員，查斌說我明天要帶孝，叨教甚麼是‘帶孝’？”

“你甚麼你！你曉得甚麼叫帶孝嘛！胡說話！”

傳聞爺爺當時拉著父親來看他的羅盤，當時父親以為這些神神叨叨的東西毫偶然義，他那會兒又年青氣盛，順手一台把爺爺的羅盤便給打到了地上缺了一角，這件事直接導致了他們父完整翻了臉。

天池的底麵上繪有一條紅線，稱為海底線，在北端兩側有兩個紅點，利用時要使磁針的指北端與海底線重合。

眾所周知，羅盤由三部分構成：天池、內盤和外盤。

而內盤就是緊鄰指南針內裡阿誰能夠轉動的圓盤。內盤麵上印有很多同心的圓圈，一個圈就叫一層。各層分彆為分歧的等份，有的層格多，有的層格少，起碼的隻分紅八格，格最多的一層有三百八十四格。每個格上印有分歧的字元。

爺爺拗不過父親隻得拿著羅盤來幫手看風水，父親那裡肯理睬他，隻顧著本身的工程。爺爺說，我家的那間屋大門軸線對出去是冇有字的。

自古大門都是有門神守著的，而我們家的老宅是冇有門神的，因為無字，這裡是個佛門，神鬼皆可進，妖魔都可來！看的便是仆人家的八字夠不敷硬，仆人家的陽氣能不能鎮得住這宅！