第106章 師生間（第一更，求月票）[第3頁/共3頁]

“這是本梨洲先生所著的《明夷待訪錄》，如果閒來無事，可作一觀！”

“這，這確切不是一家！”

“你說的有事理，但不完整對。起首，巴爾乾諸地與土耳其人，一無血脈之聯絡，二無文明之傳承，土耳其崛起於近東，憑軍威侵入歐洲而得巴爾乾之地，其非同種，又豈能一心？。如果一產業中，所謂家父老，不過是入家之匪，趁家主病時，殺家主而奪家，差遣家中小童為仆為役，口稱一家，卻又各式防備，小童稍做不滿，既憑以暴力行以殛斃，這又豈是一家？”

不知多少人像曾經的本身一樣，視滿清天子為正統，視這蠻夷用搏鬥帶來的衣冠、髮飾為正統，甚麼時候才氣找回落空的靈魂呢？

“門生見過譚先生！”

先生的讓江濤整小我不由一愣，

“爾為何人？爾為何族？”

“如果，子然，他，他會如何做呢？”

麵對江濤的迷惑，譚嗣同的心底卻湧起一陣欣淺笑著說到。

江濤接過譚嗣同遞過來的劄記簿。

“你這個題目提得對。古今萬國以是強大，皆有其啟事的，但是起碼有一點共通之處，便是高低一心，方可強國，如果高低尚不能一心，又談何強大？”

“觀我國之古，如蒙元之暴者，又豈在乎我漢人之死活？豈在乎我漢家之文明？”

“譚先生的指教我明白了。另有一事我想叨教。為何於奧斯曼治下，巴爾乾諸位民不富？”

“爾為何人？塞爾維亞！爾為何族？塞爾維亞！”

江濤小小瘦瘦的，個頭不及成人的耳根，但舉止持重，冇有凡是的未成年的孩子的羞怯感，令人感覺他有一種既聰明又妥當的天賦。

看著門生後腦的辮子，譚嗣同不由想到兩百五十五年前，在中國各地，為保住祖宗衣冠奮力一搏的百姓，而現在呢？百姓彷彿早都已經風俗了這像征著奴役的辮子，更有甚者，很多人更是將此視為“中華的意味”，完整健忘了漢家的衣冠、髮飾。

我是漢人、我是漢族，我是……

對於年不過16的江濤來講，先生話中，有太多的東西他一時冇法瞭解，但是他的腦海中卻忍不住將巴爾乾引作中國，將奧斯曼引作滿清。

雖說與唐浩然分開已有兩月之久，可他仍然發明，本身總會不自主的援引唐浩然的話，

自向來到書院以後，譚嗣同便非常愛好這個年青的門生，熱忱地號召他坐下，說：

江濤撲閃著黑亮的眼睛說：