第五十四章 戰火蔓延[第1頁/共2頁]

最後，他的父母爺爺奶奶大聲呼喊：“張小明，你在那裡。”

如果能夠晉升網站品級，獲得蠻巫進級的手腕，那他的的品級就能夠儘快地晉升。

在“猛鬼訊息”版麵上，易平對著那篇“張小明，你在那裡”笑了笑，感覺表情鎮靜了很多。

讓他印象最深切的是，有一個專家竟然用電擊的體例對網隱者停止醫治。

事件很瞭然，“猛鬼論壇”初戰得勝，對方慘敗而逃。

易平掃了“張小明，你在那裡”題目一眼，發明此人貼的答覆已經達到628個，看趨勢，這個數字還在不斷地增加。

被“收集的毒瘤”裡的那些“孤魂野鬼”擊潰後，馬芳香等人有的在茫然，有的在氣憤，有的在深思。

易平想看看，這些“遊魂”“野鬼”是如何應對這個貼子的，是以，對答覆看得非常的詳確。

他們不是白領階層，就是技術人才，或是家底殷實的人士，大多都知識豐富，長於抵賴，跟人辯論起來頭頭是道。

“機警鬼”也跳出來附合：“指導與關愛纔是對孩子生長最好的幫忙，張小明家長底子就不曉得如何去教誨孩子。張小明的離家出走，並不是收集害的，而是家長一方教誨不當形成的。”

“不可，我們不能這麼就認輸。”冇比及大師反應過來，馬芳香已經拿起家邊的電話，一邊撥著號碼，一邊氣鼓鼓地說道：“我們要搬救兵！必然要打敗這些混蛋。”

“俏鐘馗”“怒天師”等遊魂左支右絀，狼狽不堪。

“社會是向宿世長的，新奇事物會層不出窮，如果家長一味地抵抗，那麼孩子們的眼界和求知慾望的空間就被緊縮，這倒黴於孩子的生長。”

這個時候，張小明的家長不該該一概製止和否定，而是耐煩對孩子停止指導。

在“捉鬼小分隊”其他成員灼灼目光的諦視下，馬芳香衝著電話吼了起來：“爸，我們這裡有一條通訊，報導好人功德的。嗯，是一個高中生單身匹馬救了一輛出事的車輛，把全車人都救了出來。”

此時，他就能夠猜想得出，“俏鐘馗”等遊魂必定不會善罷乾休，更大一場辯論風暴必然正在醞釀當中。

他針對張小明這一事件作了詳細地辯白，然後從心機上，還從社會生長的角度上，批駁張小明家人教誨孩子暴粗簡樸的體例體例。

易平看到第二十七頁的時候，“俏鐘馗”“怒天師”等遊魂已經落空蹤跡。

易平猜想得冇錯。江南日報社大辦公室裡，正滿盈著一股悲壯的氛圍。

到阿誰時候，誰敢像明天這麼對待本身，那就不會這麼簡樸地措置了。

鬥術這方麵，易平憑著家傳的“三唸佛”，能夠儘快地將品級進步，但他最喜好用的蠻巫之術，卻必須通過網站才氣夠獲得晉升體例。

“猛鬼論壇”上的那些“遊魂”“野鬼”中，不但不乏辯論妙手，並且數量不在少數。

他以為，張小明如許的行動，代表著青少年對鮮事物的獵奇和沉淪，是一種普通的征象，也是孩子生長過程必須經曆的一步。