93.朱元璋纔是義務教育的祖宗[第1頁/共3頁]

他都想把姚廣孝找來，好好的谘詢一下，畢竟武功這一塊，是他的短板，他幫襯著領兵兵戈以及造反了。

我爹洪武大帝，可比你唐太宗牛逼多了。

“話本小說這類藝術，在明朝達到了顛峰，四大名著中，就有三本是明朝的。”

“真正的文明荒涼，那是清朝。”

一項軌製，竟然被相沿到了後代，並且冇有拔除，這就申明，這項軌製簡具有前瞻性，而締造這個軌製的人，那得有劃期間的目光。

朱棣臉黑的不可，李世民挑的這個角度，還真是讓他無言以對。

“清朝的筆墨獄，是無不同，大範圍的毒害統統人的思惟。”

如何能夠？

任務教誨？

“小哥哥，勸你改邪歸正。”

陳通嗬嗬一笑，手指快速的敲擊機器鍵盤，你們把朱元璋想的太簡樸了。

“我就說嘛，這類對文明實施高壓的政策，必然會產生極其嚴峻的結果！”

“明朝的筆墨獄，主如果皇權和臣權的爭奪，用來黨同伐異，但這都屬朝爭，遭到毒害的，都是在朝廷中爭權奪利的人。”

“對啊，你吹朱元璋，我不反對！”

而在漢武唐宗的期間，那些文人讀書，不是進的私塾的嗎？

陳通：

而陳通我倒是一笑。

“看吧，我就說吧，這個政策必定到最後，會有弊端的！”

“但，甚麼政策到了清朝就不一樣了，清朝的統治階層，卻用筆墨獄，來束縛監禁人們的思惟，停止愚民。”

甚麼？

“朱元璋，刪減孟子，玩筆墨遊戲，被先人生長成為了可駭的：筆墨獄！”

“這真的嗎？”

“不然太難堪了，這邏輯就崩了啊。”

“西方老是吹噓他們的教誨軌製，這纔是教誨軌製的祖宗！”

“但，要辨彆明朝和清朝的筆墨獄，這是兩個觀點。”

談天群裡，天子們都對李世民提出了題目，停止了思慮。

李世民等人都是一愣。

“朱元璋大興教誨，直接停止任務教誨，就是為了培養真正的人才！”

千古李二（亂世雄主）：

並且李世民說的也不無事理，如果說，天子對文藝作品摳字眼兒的話，那麼真的題目就大了。

“他辦學，學費全免，包吃包住，免徭役，還給發米發錢，隻要你好好讀書就行！”

陳通：

“在明朝，你說的冇有愚民，他就冇有愚民嗎？”

千古李二（亂世雄主）：

“跟當代的任務教誨軌製，根基上就冇有多大的辨彆。”

誅你十族（亂世雄主）：

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這當天子的功課需求好好補一補。

“筆墨獄，的確在後代，產生了龐大的影響。”

“如許的軌製，能推行的下去嗎？”

世人都是非常的獵奇，他們也想曉得，朱元璋還能從阿誰方向進犯儒門。

“這你就錯了！”

“而這一項國策，不但促進了文明極度繁華，並且，還是他向儒門斬出的第三刀！”

這個朱元璋，還真是一套一套的！

“如何能夠，停止文明高壓，還會讓文明繁華？”