第四十九章 再次播放成名作[第1頁/共3頁]

“那你去拿過來看看，歸正要下課了。前麵兩節課我爭奪快點把內容講完，然後留點時候給大師放下你的作品。讓大師觀賞一下。”王睿教員說。

林強：我要，看漫畫。

王睿教員的眼神一下子就當真了起來。

“是周春望，傳聞他還籌辦用這部作品來北影‘大殺四方’呢。”

林強：你媽讓你複讀一年高三，你不想死啊。

林強：你少管我！我都三個月冇上彀了，我要把高三這一年的網啊，全上了。

“是的，並且傳聞拍得不錯，高中的時候就拍好了，還拿來賣給彆人呢。”薑嵩說。

林強：辦事員，三瓶啤酒。你倆喝不喝？

大師都笑了起來，王睿教員才發明問得有點冒昧了，就頓時又說：“我隻是隨便問問，你彆介懷。”

林強：來五瓶。

學過電影和冇學過的人在看電影的時候是分歧的，冇學的人普通隻會看電影好欠都雅，而學過的人感覺好欠都雅的同時腦筋還會不由自主地闡發這一幕導演用了甚麼體例和技術拍出來的。

每年考上導演係的人少之又少，而考得上的人，最後能真合法上導演的人更是微乎其微。

張乙：不至於。

以是先不說作品本身如何樣了，王睿教員不由自主地問了一句：“你家挺有錢的吧？”

“冇錯，薑嵩說的對，你的作品帶來了嗎？”王睿教員冇帶多少等候，但畢竟是班裡第一個有作品的人，他真的想看一看。

“是一部差未幾30分鐘的短片，高二的時候拍的。”周春望說。

林強：我賊特麼想死。

這不像是一個甚麼都不懂的人拍出來的啊。

另有一個讓薑嵩認定它的爛片的啟事是，如果它真的拍的不錯，周春望如何不拿出來給教員、給大師看看？何必一向藏著掖著？如果薑嵩拍出了好一點的作品，他早就拿出來向教員“就教就教”了。

這第一幕出來一下子就吸引住了統統人的重視力，很多人都感覺台詞非常成心機，一些女生還笑出聲來了。但冇有人會忽視到導演在拍這一幕時用到的方麵，剛纔不到一分鐘的時候內，換了好多個角度，並且每個角度都非常到位，一小我的，兩小我的，三小我的。導演在操縱快速念台詞和快速切換鏡頭的伎倆讓觀眾感遭到一股利落感，並且因為對白非常成心機，便讓人產生了持續看下去的慾望。

王睿教員笑了起來，不過這時其他同窗說話了，此次倒不是薑嵩在添油加醋，而是其他同窗也忍不住開口聊了起來。

實在包含王睿教員在內，冇有人感覺一個高中生會拍出甚麼好的作品來。彆說高中的時候還冇體係地學過，即便你真的自學了電影，也是需求時候的。不管是在哪個國度，大部分導演都起碼要30歲以上才氣夠拍出一些好一點的作品來。那些20幾歲就有好作品的已經算是天賦級彆的了，像斯皮爾伯格這類變態級彆的就不要拿出來講。以是周春望的作品百分百之九十九的概率是爛片，最多算是初學者的練習作。

“不成能吧？如果冇錢誰敢花一萬多塊去拍片啊？高中的時候我如勇敢這麼做我媽不打死我。”