第六十三章 換位教學[第1頁/共3頁]

PS:明天第一章....早晨另有一章，（剛問清楚，是俺的老婆乾滴。。。汗在滴。。。）作為對大夥的歉意，爭奪明天6000字

李治刨了幾鏟，摸摸屁股，很哭喪的神采：“這事要被我父皇曉得了...還不得...”

PS:誰乾的？我也不曉得啊，我就今個早上發了些質料，這第二十章底子冇修改過啊？

李治歪起腦袋想了想，神采很蒼茫：“彷彿見過，在宮裡...不過詳細他是乾啥的，小弟確切不知...”

“是嗎？...”本少爺咬牙切齒地刨著冰塊，李治小同窗一個勁地在邊上陪著笑容狂拍馬屁......

“這不是冰嗎？...”顏校長的神采很蒼茫，一幫頭髮鬍子斑白的夫子都很八卦地擠了過來，戰戰兢兢地伸手指頭摸了摸：“冰的...這是冰塊。”廢話，難不本錢少爺三兩下工夫還能燒製出這麼大一塊玻璃放大鏡不成？

傅老頭幾近是趴在地板上看本少爺玩放大鏡燒雞毛，還是個在宮殿上呈現的官員，現在如許，跟個獵奇的小屁孩似的。

“好嘞...我就曉得俊哥兒大人大量......”又是一堆子馬屁話，啥人...小小的孩子都教誨成如許。看模樣，我對我們天子陛下家庭教誨的體例產生了迷惑，要不是身份限定，我必定要上門家訪，給這位天子家長來一次相同與交換，對他教誨孩子的體例提出攻訐和定見......

輕煙寥寥，羽毛又再次燃了起來，一幫老夫子抽氣的聲音也不比剛纔那幫門生的小，渾身抖的跟瘟雞似的，眸子子差點瞪爆，顏校長不愧有長官風采，穩如泰山地坐著，就是標緻的鬍子被自個的手揪了一大把，疼的呲牙裂嘴。

兩大腳跺熄一堆雞毛，見校長大人倆眼發直地瞪著我中手中冰製放大鏡，從速雙手呈了上去：“校長請看...”

“唔...”老學正點點頭，對我的和順服貼以及臉上的悔怨神采感到對勁，抿了口茶水，慢條斯裡隧道：“老夫不常在學館裡，倒也傳聞，房府二公子自...咳咳...大病以後，七竅全通，不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天，嗬嗬...倒也讓我們館裡出了位全才，老夫們倒也沾了你了光嘍......”顏校長的神采非常馴良，就是說話那語氣，我如何感覺有點不陰不陽的。

環境有些危急，可我不敢跑啊，跑？跑哪，俺一個小年青，在唐朝人生地不熟的，但是明天這事萬一顏校長來個家訪啥的，回家老爺子不扒了我的皮纔怪。

“是...門生...門生知錯了...”能咋辦，被抓了個現形，外間還躺著幾個在那神神叨叨的哼嘰，靠...早曉得就不在人多的處所演出啥五行秘術了，害的老子現在成了批鬥會的配角。

冇工夫理這小八婆：“以是我們站在陽光底下的時候就會感覺熱或者是和緩對吧...”垂垂地，我進入了角色，現在的我，是一名初級講師，在我麵前，是一批前來學習的小學教員，活潑活潑的說話，教娛一體的講授體例，脫手動腦連絡實際的新式講課體例，在我的引領下，每一名舉手答對題目標老門生都會遭到大夥熱烈鼓掌的精力嘉獎和我的口頭嘉獎，講堂上氛圍敦睦而熱烈，門生求知若渴的目光，教員的傾囊相授......口若懸河、濤濤不斷也冇法描述我那濤天的聰明潮流把一幫大唐初級知識分子給淹冇掉......