第56章 呂布視察雕版印刷[第1頁/共2頁]

工廠的人有一些人閒著，有一些人卻忙的不斷，有一些人做的很好，有一些人卻差的很，很多板子都廢了。

部屬再幫忙部屬的部屬處理難題目，部屬的部屬的部屬再幫忙百姓處理困難，在呂布的思惟裡，這纔是一個為官之道。

“孫權丞相已經安排職員在扶植中了，天下各地同時扶植，扶植結束，驗收合格，這些工匠將按照小我誌願來建業參與建業城的扶植。”士夑答覆。

“孔曹嚴華，金魏陶薑。戚謝鄒喻，柏水竇章。雲蘇潘葛，奚範彭郎。“

“持續事情。”呂布表示大師持續事情。

因而三人出了廠房。

“好。這裡有一個我編寫的《百家姓》，把這個也雕鏤出來，到時候這個想體例傳授給百姓，要讓每一個百姓都學會識字，曉得本身的姓和名如何寫。”呂布拿出了連夜默寫的百家姓交給了王朗。

“主公來了。”士夑爬在王朗的耳邊說。

“我看看，主公寫的真好啊！”士夑一聽，急不成耐的從王朗手中搶過《百家姓》唸了起來。

正所謂當官不為民做主，不如回家賣紅薯！

“哎呀，你這弄錯了。這個弟子的弟，不是第一的第。這不是給你寫好了嗎？照這雕鏤都能雕鏤錯了。”王朗滿頭是汗。

士夑，王朗應諾。

“你這個雕版印刷廠的事情流程和職員要重新優化一下，比方說，技術不諳練的人就賣力給技術諳練的人搬板子，打動手，技術諳練的就不要做這些誰都能夠做的事情。如許就不會閒的閒，累的累，廢的廢了。要把各個減緩流程化，雕鏤外框的是一夥人，搬板子的是一夥人，雕鏤字文的是一夥人等等，要流程化，誰阿誰環節做的好，就讓誰做這個環節。最好，要遵循事情的流程安排職員的位置。”呂布立即指出了存在的題目和處理計劃。

黃龍元年。

兩個老先生就像兩個搶玩具的小朋友，士夑讀兩句，就被王朗搶走了，王朗讀兩句就被士夑搶走了。

“主公啊！”

“哎呀，主公您真是大才啊，這《百家姓》編寫的簡樸易懂，壓韻流利，能夠說讀一遍便能夠記著了，真是了不起啊！我要先給我的孩子們學習，給我的孫兒們學習。”士夑愛不釋手。

“好。”呂布表示持續事情。

“諾！”

世人應諾後持續坐下來謄寫《弟子規》和《吳國度訓》。

“主公？您如何來了？”士夑看到呂布出去忙迎了上來。

“二位丞相去雕版印刷廠了。”事情職員迴應。

“再給我看看”王朗又搶了疇昔。

“還是內裡溫馨。哈哈哈”士夑伸了一個懶腰。

“多謝主公指導，老朽瞭然了。”王朗拱手感激。

最後，兩小我共同拿著呂布默寫的《百家姓》，異口同聲的讀完了最後幾句。

“......”

“趙錢孫李，周吳鄭王。馮陳褚衛，蔣沈韓楊。朱秦尤許，何呂施張。”

三月二十二。

“曉得了，一會兒我去造紙廠看一看。你抓緊呆板，其他的我來想體例。”呂布曉得，這做帶領的就是要不竭的幫忙部屬處理他們處理不了的題目。

“諾！”