第一章 歡送知青[第1頁/共2頁]
但是,就是這些為了家裡孩子才種的生果和養的雞、鴨,就叫這些無所事事的下放門生們給盯上了。他們不敢偷摘個人的,但是敢明著摘小我的。他們摘了你的生果,還不能罵、不能說,不然,下一次就會抨擊性的糟蹋瓜秧子。另有,誰野生的雞不能跑進下放門生們住的大院,一旦跑出來了,他們就理所當然的宰殺吃了。你如果找他們要雞,他們就理直氣壯的說:現在都是個人財產,誰敢說那雞是自傢俬有的?你要敢承諾說是,那就拉出去批鬥!雞也好、鴨也好,固然社員都曉得是大隊乾部答應養的少量幾隻,但都有些提心吊膽,隻怕真出了事,大隊乾部不認。是以,這些下放門生一威脅就都隻要忍氣吞聲的認不利。
“唉!這些孩子冇有父母在身邊管束就是不可,說是大了,實在都還不懂事呢!”
但是,社員們消停了,那些下放門生們卻開端出幺蛾子。糧食在這兒除了大米就隻要少量的小麥,倒是冇有甚麼可爭得,但是生果、家禽就成了這些下放門生們惦記的甘旨。
彆人家的下放門生,跟著社員一起乾活掙工分,出工了還教誨社員的孩子讀書識字教數數。他們家的下放門生,跟著下田栽了秧,一個大太陽曬過就是焦黃一片,隊長告急停止他們下田栽秧,求著他們在家好好養著避避暑。
這些下放門生不接管社員的幫扶,社員們又都經曆過臭老九的年代,對於這些所謂的讀書人固然在內心還是敬佩著,但是卻冇有誰會上前獻殷勤,主動主動的去幫忙他們,任由他們對著燒稻草或稻殼的鍋洞傻眼。他們不曉得鍋灶中間一個長長的木頭盒子是乾嗎用的,獵奇的扯了幾下,便很聰明的猜想出它的服從,本來是給鍋洞裡吹風用的風箱。
“哎吆!那如果全都噗冇了,可就糟蹋了!”在這兒說話的社員們都是經曆過慘痛饑荒的一群人,慢說一鍋粥,哪怕是一碗米湯撒了,都能要了命的心疼。
要說!彆人家的知青都是要本身想各種手腕、靠走門路的體例才氣拿到一個回城的名額。而他們家的下放門生全數都是大隊乾部想體例給他們掙名額,並且掙到了,十足是一次放過,大隊乾部還真就放鞭炮各種歡迎。
這時候固然早已消弭大鍋飯餬口,但是隊裡個人的菜園子、豬圈、雞舍、鴨棚甚麼的都冇有分到小我。不過倒是給各家也留了幾分自留地種菜和黃瓜、菜瓜等瓜架子,另有的人野生了幾隻雞、鴨下蛋給孩子們加餐補補。
......
嗨!有道是:有彆人家的好孩子、就有自家的熊孩子!有彆人家的好知青就有他們這個出產隊的熊下放門生。
正在忙著檢察田埂有冇有漏水的出產隊長,漫不經心的“嗯!”了一聲。
另一個年青些的小媳婦也跟著樂嗬:“學會個屁!前天彷彿是臨到阿誰最厥後的巷子燒早餐。煮粥噗鍋(溢位來的意義)都不曉得揭鍋蓋,竟然拿水桶壓在鍋蓋上,水桶壓不住她就往水桶裡加水,一邊加水還一邊喊拯救。要不是我聽到她喊拯救,慌鎮靜張跑出來看看,那一大鍋的粥能叫她給噗的乾清乾淨。”