第一章 歡送知青[第1頁/共2頁]

但是，就是這些為了家裡孩子才種的生果和養的雞、鴨，就叫這些無所事事的下放門生們給盯上了。他們不敢偷摘個人的，但是敢明著摘小我的。他們摘了你的生果，還不能罵、不能說，不然，下一次就會抨擊性的糟蹋瓜秧子。另有，誰野生的雞不能跑進下放門生們住的大院，一旦跑出來了，他們就理所當然的宰殺吃了。你如果找他們要雞，他們就理直氣壯的說：現在都是個人財產，誰敢說那雞是自傢俬有的？你要敢承諾說是，那就拉出去批鬥！雞也好、鴨也好，固然社員都曉得是大隊乾部答應養的少量幾隻，但都有些提心吊膽，隻怕真出了事，大隊乾部不認。是以，這些下放門生一威脅就都隻要忍氣吞聲的認不利。

“唉！這些孩子冇有父母在身邊管束就是不可，說是大了，實在都還不懂事呢！”

但是，社員們消停了，那些下放門生們卻開端出幺蛾子。糧食在這兒除了大米就隻要少量的小麥，倒是冇有甚麼可爭得，但是生果、家禽就成了這些下放門生們惦記的甘旨。

彆人家的下放門生，跟著社員一起乾活掙工分，出工了還教誨社員的孩子讀書識字教數數。他們家的下放門生，跟著下田栽了秧，一個大太陽曬過就是焦黃一片，隊長告急停止他們下田栽秧，求著他們在家好好養著避避暑。

這些下放門生不接管社員的幫扶，社員們又都經曆過臭老九的年代，對於這些所謂的讀書人固然在內心還是敬佩著，但是卻冇有誰會上前獻殷勤，主動主動的去幫忙他們，任由他們對著燒稻草或稻殼的鍋洞傻眼。他們不曉得鍋灶中間一個長長的木頭盒子是乾嗎用的，獵奇的扯了幾下，便很聰明的猜想出它的服從，本來是給鍋洞裡吹風用的風箱。

“哎吆！那如果全都噗冇了，可就糟蹋了！”在這兒說話的社員們都是經曆過慘痛饑荒的一群人，慢說一鍋粥，哪怕是一碗米湯撒了，都能要了命的心疼。

要說！彆人家的知青都是要本身想各種手腕、靠走門路的體例才氣拿到一個回城的名額。而他們家的下放門生全數都是大隊乾部想體例給他們掙名額，並且掙到了，十足是一次放過，大隊乾部還真就放鞭炮各種歡迎。

這時候固然早已消弭大鍋飯餬口，但是隊裡個人的菜園子、豬圈、雞舍、鴨棚甚麼的都冇有分到小我。不過倒是給各家也留了幾分自留地種菜和黃瓜、菜瓜等瓜架子，另有的人野生了幾隻雞、鴨下蛋給孩子們加餐補補。

......

嗨！有道是：有彆人家的好孩子、就有自家的熊孩子！有彆人家的好知青就有他們這個出產隊的熊下放門生。

正在忙著檢察田埂有冇有漏水的出產隊長，漫不經心的“嗯！”了一聲。

另一個年青些的小媳婦也跟著樂嗬：“學會個屁！前天彷彿是臨到阿誰最厥後的巷子燒早餐。煮粥噗鍋（溢位來的意義）都不曉得揭鍋蓋，竟然拿水桶壓在鍋蓋上，水桶壓不住她就往水桶裡加水，一邊加水還一邊喊拯救。要不是我聽到她喊拯救，慌鎮靜張跑出來看看，那一大鍋的粥能叫她給噗的乾清乾淨。”