第二章 閱讀術[第3頁/共4頁]

“粘連術，把兩個物體粘連在一起？為甚麼不直接買瓶502，多費事！”

李衍敏捷的衝上樓，拎起書包就跑，此時恰是爭分奪秒的時候，一旦被抓了壯丁，他就隻能在地裡辛苦勞作，而李老頭則在一旁倚老賣老的抽著煙，落拓的指手畫腳。

PS――這衝突寫得我好難堪――

同時，聖樹也需求抽取魔力作為營養。

李衍下認識的縮了縮脖子，還好老頭子正笑得光輝，冇有重視到這邊。他倉猝在路邊攔下一輛摩的，連代價都冇問，直接跳上車，轉眼就消逝在喧鬨的小村。

萬法書作為一個傳奇物品，一樣具有特異的才氣，可覺得秘境的仆人供應一個超出其品級的神通。

李衍從初中開端，就有如許一個風俗，每次放假時，必定信誓旦旦的決定當真學習，回家前都在書包裡裝滿習題集和講義。

中年人熱忱的拉著年青門生，本要請他去家裡做客，此時竟呆住了：“他，他不是和你一起的嗎？”

客車很快到了縣城，李衍拎起書包，一溜煙就消逝在了麋集的人群中。

李衍擺佈看了看，冇人重視本身，挨著他坐的年青人也在埋頭玩手機。他翻開玄色的書包，在內裡翻找一番，摸出一本手掌大小的單詞書。

“噗！”坐在李衍中間的年青門生停息遊戲，正舉著礦泉水猛灌，斜著眼看到這統統，嘴裡的水再也包不住，噴了出來，而後又被嗆到，不竭的咳嗽。

門生摸了摸頭：“不是啊，我不熟諳他。”

也就是說，測驗的時候，能夠隨時翻書？

不過自從他去縣裡上高中後，這棟屋子就租給一家收糧的住戶。

村外有一條車來車往的公路，常日裡這條偏僻的門路很少有車顛末，明天則非常分歧，各種小車不顧顛簸的路況，決然決然的往更偏僻的村莊行去。

冇一會兒，年青的門生就把本身的班級姓名都交代的一清二楚。

“我現在是淺顯人，如許說來，萬法書能供應一個學徒級的戲法咯？”李衍的黑寶石般的雙眼刷的亮了起來。

婦女的坐位就在李衍前麵，他一笑，婦女憤怒的神采更重了幾分，居高臨下的嗆道：“你在笑甚麼，看你是一個讀書的門生，你的教員冇教過你如何為人辦事嗎？”

“傳聞你爸要把荒地都種上核桃樹，今晚還要去外縣拉樹子。你媽剛吃緊忙忙的躲去姨婆家了，你也要謹慎咯。”舅媽不懷美意的高低打量李衍的小胳膊細腿。

李衍下認識的昂首看了一眼秘境的天空，被灰塵覆蓋的灰色天空彷彿隨時會壓下來。那裡來的光照！

李衍不敢置信的傻笑起來。

“大嬸，先沉著下來，好嗎?”李衍笑著朝身邊的年青男人點點頭，持續說道：“他也給你們報歉了，你大吼大呼也無濟於事，莫非要我們鄉村人補償你的喪失不成？”

因為李衍和年青人揹著書包，看起來年紀也差未幾大小，婦女下認識的就錯以為他們是一起的。

婦女嚇了一跳，身材後傾，而後不甘逞強的說道：“你想乾嗎，想打人嗎？我奉告你，我表弟是縣差人局的。”