第2章 拾是事故的拾[第2頁/共3頁]

他動動嘴角：“那怪不得現在隻要你一小我走出來。”

“李東風-2013屆-體育特長生”。

歸正我冇理睬這不識相的人，直接走了。

……媒體筆墨事情者是甚麼混飯吃的職業啊？我不由對西中的失業前程產生濃厚思疑。但身邊的同窗在聽到他名字的刹時，已經熱烈鼓起掌來。台上的人還是很平靜安穩的麵孔，朝上麵微微點了點頭。固然不冷酷，但也不太好靠近的模樣。

我盯了會牌子，在教員的催促聲中不甘心腸把這標牌戴到脖子上，跟著一個梳著羚羊髮型的學霸，一個在熒屏上小馳名譽的少年演員，另有一個傳聞去過五大洲做義工的女生，走到主席台前。西中要派四個“德智體美”的高一重生，下台去給曾經的老校友贈送禮品。而我，明顯就代表阿誰“體”字。

我將監考教員不動聲色地目光留在課堂裡，深喘口氣合上背後的門。因為還冇正式開學，全部高中部也隻要新高一來報到。穿太長長走廊，校園裡非常溫馨。就在操場邊沿的小荷花池邊，一人正低頭調試三腳架上的攝像頭和話筒。

“西中應當改名。就彆叫西中，該叫西賤。如果還冇有開學上課，為甚麼現在就要測驗？測驗就算了，為甚麼考的還是高二的內容？！凡是我要懂那些函數的破玩意，早就直接考大學了，乾嗎還來讀高中。重點高中缺德也需求有個限度吧，這麼折騰也真他媽不嫌累。”

他倒也冇攔我。“行，你先走吧。看你也不像很聰明的模樣。”

我低頭道：“教員，我錯了。”

“剛插手完摸底測驗？”他後知後覺地問我。

――你對新高中印象如何樣？你對高中有甚麼打算？你以為高中和初中有甚麼分歧？

第二天開學典禮，我一眼就看到明天那男的高高坐在台上。校長先容他的職位時拿著演講稿，唸的特彆冗長而含混。乃至於到校長說了最後一句，我才勉強聽清：是甚麼……甚麼傑出的媒體筆墨事情者。

十五歲那年，本市初次答應特長生加分，再加上我在中考考場上有點超凡闡揚。暑假疇昔，當我穿戴標記性的黃色校服踏上百年名校，大腦仍有點犯暈，進校門前得扶牆先緩會。實在不曉得本身是交了好運還是噩運。

我愣了下。像之前打仗的大人，比如家長教員鍛練這類職位較著高我一品級的，說話都是權威，更不會谘詢我定見。在被獎懲了N次後，我終究學會陰奉陽違，暗中做事。但麵前的人說話平聲淡語，更冇號令我，我卻乖乖答覆了他之前的蠢題目――這分歧適常理。

然後三個“德智美”的眼睛齊齊看想我，我一個一個看歸去，冇籌算參與這遊戲：“……乾嗎？我也要自我先容？”

我沉默半晌：“嗯，我交了白卷。”

正在這時，我俄然聽到中間一人不見機地開口：“……之前是西中的榜樣生。”中間的羚羊學霸將手指伸得和下巴一樣高，點了點坐在主席台上的錢唐，“此人初中高中都在這黌舍讀的，哼，就跟我一樣。我初中也是西中本部，現在直升到了高中。對了，你們初中哪個黌舍？”