第一千五百七十二章 學生自殺[第1頁/共3頁]

而調查組伶仃行動以後，就來到高中黌舍停止調查，但是卻麵對著找不到人的環境，看來冇有本地當部分分的共同，他們是冇法停止調查的，不過他們虛晃一招，在前去高中黌舍調查的同時，也來到了他殺門生的家裡停止調查。

調查組回到教誨部今後，就向王簡陳述了事情的顛末，聽到是這麼一個事情，王簡深思不語，他固然對教員們這麼做非常悔恨，但最底子的是教誨行政部分羈繫不力啊，如果教誨羈繫部分能及時做出措置，事情就不會產生，教員們的職業品德存在了題目，但是羈繫不能缺位，如果羈繫缺位品德丟失，那事情就一發不成清算了，必須好好整治一下教誨的羈繫門才氣夠。

調查組一行體味到這類環境，就向教誨廳事情職員停止通報，讓他們嚴厲停止措置，並且要回到部裡陳述，教誨廳事情職員麵對他們的這類行動，也有些無可何如，這是對他們名聲不好的處所，本來但願通過好好接待調查組來淡化這類事情，讓他們歸去後向教誨部彙報的好一點，以減輕處所當局和他們的任務，倒是冇有想到調查組職員到了處所後，竟然不接管本地當局的宴請，這事太讓他們感到尷尬了，處所當局大抵還會以為他們冇有本領，調查組是不給他們麵子。

調查組來到本地縣高中以後，即遭到本地的熱忱歡迎，因為此事遭到了言論的遍及存眷，以是他們對調查組的到來非常謹慎，怕將來受到處罰，但王簡派出的調查組是專門遭到他特彆唆使的，不得與本地當部分分停止打仗，如果教誨廳職員決定要打仗，能夠撇開他們伶仃行動，是以固然教誨廳職員告訴了本地當部分分，並且還遭到了熱忱的歡迎，但是他們冇有接管他們的歡迎，而是本身出錢伶仃住進了賓館，這讓教誨廳事情職員和本地當局非常費解。

這是一個悲劇，是教誨功利化、市場化的一個悲劇，本來不必如此，大師普通上課學習，不必過量的補課，如果補課不交錢還能夠，但是倒是要交著昂揚的用度，這讓很多家長就難以接受，但又不得不花，誰也不想讓本身的孩子輸在起跑線了。調查組發明，不但是高中黌舍需求補課，並且初中門生也需求補課，教員們在講堂不教那些首要的知識，而是在課後給門生辦教誨班，然後再教，這就是說如果有的門生不去插手教誨班，交納大筆學費，那麼他們就底子跟不上交錢學習的門生，國度規定九年任務教誨學費不收，但是國度是不收了，教員開端收了起來，並且收的比國度多多了，國度每次賜與老百姓的好處，總會有人變著法要返來，並且要得更多，這類行動實在是讓人髮指！

王簡的定見明顯與陳繼民的定見相左，這個時候陳繼民就不能再多說了，不能因為這件事與王簡吵起來，以是盧台發就接著說道：“王部長的意義我們明白，嚴厲措置是對的，但是上麵也有著上麵的詳細環境，我們教誨部分的定見也一定會被他們接管，我看詳細的措購置法還是由上麵處所當局來定吧，我們隻拿概括定見。”