第16章 體弱多病的劉老師[第1頁/共3頁]

劉教員聽他說完，讓他待在辦公室，本身去處理這個題目。

循著前次去籃球場的線路，秦淵輕車熟路地找到了體育館。

剛纔推開門的時候，他看到的是一其中年、略胖、馴良的劉教員；影象裡，他看到的是一個三十多歲、精乾、略顯峻厲的劉教員。

現在天在劉教員這裡看到的籃球，有些舊了，本來該當是紅棕色，現在有些發白，看起來像是常常用。

秦淵回想了一下，本身這幾天的行動，冇有違背新增的三條法則。

| 主動技術“樊籬”已消弭。 |

劉教員打量著他。

他把籃球從網兜裡拿出來，放在手裡衡量幾下。

“校隊的隊員，都打了好久的籃球，你才半年，練習時長不敷，最起碼，你得練個兩年半吧。”

【影象結束。】

桌麵上是一些檔案和書籍，但是細心看的話，書籍裡冇有甚麼內容。

考場外的校園，有些陰沉。

秦淵也是這類感受。

體育館辦公室就位於觀眾席下方的三角空間裡，辦公室入口則在球員通道裡。

影象中的劉教員，對本身明顯非常對付。

“你們冇感覺這個彆育館太大了嗎？”

桌子上擺著一張紙，上麵寫著：

之前在籃球場雜物間裡，藏起來的阿誰球，是棕褐色的，非常新。

直到這時，彈幕才反應過來。

4、籃球是棕褐色或紅棕色的球體，如果發明玄色長得很像籃球的東西，不要理睬；

| 主動技術“樊籬”已啟用。 |

劉教員皺了皺眉頭。

胡教員收走了他的卷子。

“這個思路能夠的，但是真能處理？”

劉教員是一個略顯肥胖的中年男人，頭髮略有斑白，戴著一副圓框眼鏡，臉上是暖和的淺笑。

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“有個能夠找劉教員尋求幫忙的法則”

應當不對。不管如何算，李東上學的時候，都不成能形成這麼大的竄改。

“我想進校隊，他們說我現在不可，我想著多練習一段時候。”

但他仍然隻是一個皮膚烏黑、且肥胖的小黑子。

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畢竟，考場法則明白說瞭然，交卷後要立即分開考場。

| 你的身材對這個籃球非常熟諳。 |

不管是哪個籃球隊，都不成能要體質這麼弱的隊員。籃球好歹是一項對抗性非常強的活動，這麼弱的隊員靠甚麼去對抗？靠碰瓷嗎？

5、如果籃球開端發紅髮亮，不要惶恐，打一場籃球便能夠規複普通。

胡教員無動於衷。

三十多歲、精乾、略顯峻厲的劉教員走了出去。

3、不能讓父母發明籃球；

【還冇開端。】秦淵聽到李東的心聲說。

“教員……我想打籃球。”

冇出處地，秦淵感到一種安然感。

邊幅和春秋都對不起來，對李東的態度，也完整分歧。

影象中的劉教員，約莫三十多歲，看起來並不馴良，乃至有些峻厲。

合法他還在思慮的時候，辦公室的門開了。

體育教員無法的笑了笑。

李東正站在劉教員的辦公室裡，麵對著劉教員。