191.動態具現化的弊端[第2頁/共2頁]

白鶴也鬆了一口氣，哭喪著臉緩慢的逃離人群，他感覺這些女生實在是太可駭了，一言分歧就要置本身於死地。

兩分鐘一到，白鶴迫不及待的diǎn開剛纔的錄相，察看本身在實際天下的行動，發明本身又一次做出了匪夷所思的行動。

不就是在女生寢室門口做一些不明以是的行動嗎？有需求有那麼大的敵意嗎？特彆是人群中間阿誰最胖的女生，那傢夥是最氣勢洶洶的一個，彷彿白鶴做了對不起她的事普通。

“彼蒼無眼啊！”白鶴跑出講授樓，在零散的人驚奇的目光下仰天長嘯，宣泄過後又暗下決計，為了今後的幸運餬口，為了歐派，必然要靠本身的力量處理這個困難！

此時還處於上課的時候，門口隻要零零散散的幾小我，為了巨大的真諦，白鶴隻好鼓起勇氣走進內裡，偷偷的靠在此中一間課堂的後門，利用真氣分散具現化本身所看不到的氣象。

工夫不負故意人，在白鶴在靜態具現化的天下裡看望一番真諦以後，再看手機的錄相，發明本身竟然真的一臉豬哥的模樣手臂前伸，像是揉歐派普通！

正如他猜想的那般，這一次錄相裡的他安溫馨靜的蹲在課堂的後門旁，冇有一絲多餘的行動。固然印證了猜想冇有錯，但白鶴還是愁眉苦臉的歎了一口氣，因為這就意味著本身不能在靜態具現化的天下裡做出過分衝動的行動，一旦心跳達到了必然的臨界值，靜態具現化內裡的行動就會反應到實際天下的身材上。

為了印證這個設法，白鶴再次進入靜態具現化的天下，將女生們摸了一個遍，回到實際看到手機裡的錄相，本身公然又一次做出了奇特的行動。

眼看不給出一個公道的解釋就不能分開此地，白鶴的大腦飛速運轉，謹慎翼翼的開口道：“我常日裡喜好搞一些行動藝術，剛纔演出的是擠奶龍爪手，大師感覺，阿誰......逼真嗎？”

此時他身邊已經堆積了很多女生，有的竊保私語，有的對他指指diǎndiǎn，要不是看在他是風雲人物大師都曉得他是誰的份上，能夠早就把他當作變態抓走了！

不過單單一次的嘗試還不敷以證明甚麼，兩分鐘後白鶴又一次進入靜態具現化的天下，這一次他冇有再去觸碰女生，而是做各種百般搞怪的事情，比如將粉筆插進正在講課的教員的鼻子裡，將一個男生當作人肉坐墊塞進一個女生的屁股底下，將一個男生的拳頭伸進另一個男生的嘴巴裡......

上完下午的課後，白鶴收到雷思文的聯絡，想請他，林韻和張舍習共進晚餐。之以是收到聯絡而不是麵談，是因為雷思文自從明天得知白鶴的實在身份後再也冇有來過課堂，也不曉得他在做些甚麼。

可惜令他絕望的是，黌舍裡長得都雅的女生彷彿對他都不如何感冒，漫無目標的在黌舍逛了一大天收成甚微，乾脆聯絡白鶴請他出去吃東西，趁便還能拉攏一下相互的豪情。