193.校園風雲人物白鶴的風流史[第1頁/共2頁]

為了追隨我的拍照夢，我插手了拍照社團，將我曾經拍過的照片遞給了前輩們，他們誇我很有拍照天賦。

白鶴，這是一個把本身埋冇的非常深的傢夥，向來冇有看他向誰張揚過本身的事蹟，但那些事蹟恰幸虧黌舍裡緩慢的傳播開來。顛末我的調查，他在黌舍裡不但和很多有才氣的人是朋友，更是計算機專業的天賦，公開裡還當著n教的教主。在彆人的眼中，他多數是一個其貌不揚，靠後天儘力才達到了明天的成績的人，但是我曉得，這傢夥的女分緣好的可駭。

為了達到這個目標，明天我鼓起勇氣挑選了現在最顫動全校的風雲人物――白鶴。俗話說，從那裡顛仆就從那裡站起來，既然我因為他開端思疑本身賞識美的才氣，這一次我就要因為他讓本身在訊息追蹤類走向！

但是令李金騰絕望的是，白鶴回到寢室後隻是純真的用飯，純真的玩遊戲，純真的躺在床上玩手機，玩著玩著還偷偷的將手伸進褲子裡，時不時的收回一陣刺耳至極的笑聲。

正因為如此，這一類的社員才顯得非常稀缺，仰仗我的儘力，很快在此中成為出類拔萃的存在，又一次站在風口浪尖。但是勝利的人常常伴跟著誹謗與漫罵，有些人老是對我的氣力產生質疑，以為我是個拍照的失利者，有違初心的庸人。對於這些人，我向來冇有說一句辯駁的話，因為最好的辯駁就是拿出驚天動地的作品，讓統統人都瞠目結舌。

這一刻李金騰本身都開端思疑這小我是不是校園風雲人物白鶴，為甚麼這傢夥毫無優diǎn可言啊！是他發明瞭本身用心假裝淺顯的模樣嗎？不，本身的偷鼓掌藝已經練到爐火純青的境地，普通人絕對發明不了！

和三個校花級彆的女生搞含混，如果不是非常有手腕的人，如何能夠做獲得？

不可，我不能因為這diǎn波折就輕言放棄，訊息追蹤的大旨就是耐得住孤單！隻要對峙，我必然能抓拍到震驚全黌舍的大訊息！

我叫李金騰，化學係大一重生，喜好的事是拍攝，討厭的事是與人寒暄。固然我挑選了化學專業，但是拍照纔是我平生中最大的愛好，當我每次按下快門記錄下餬口中轉眼即逝的誇姣時，那種滿足感令我雀躍不已。

但是自從上一次我遇見一個男生後，我開端對我的眼睛產生思疑。我所尋覓的美，是真正的美嗎？

想到這，李金騰咬牙跟從白鶴上了寢室樓。不入虎穴焉得虎子，他信賴白鶴在寢室裡必然會給夏夢或者其他女生打電話，再不濟也能夠給n教教徒們發送動靜，隻要本身拍到任何一diǎn，再配上一些隨心所欲的筆墨，絕對能夠吸惹人諦視！

教科書啊喂！你教科書落在食堂裡了！為甚麼要甚麼都不做的不慌不忙的走啊！我都忍不住想衝要出來把書還給你了！

最後我實在忍耐不了四周的流言流言，挑選了迴避。我冇有退出拍照社團，而是從拍照社團的風景拍攝一類轉到訊息追蹤類。訊息追蹤類，說得不好聽diǎn就是專門偷拍彆人的狗仔，常常是吃力不奉迎的事情。