第二章 特殊任務[第1頁/共2頁]

“你就是很差嘍......”

我隻好“實話實說”，因為我已經找不出更好的來由來解釋此次嚴峻的測驗失誤。

數學教員倒也冇籌算像先人一樣拿著戒尺怒斥我一番，恰好相反，他的神采像看到新大陸的冒險家一樣充滿獵奇。

“你本身看本身選。”

“……”

“......已滿。”

數學教員當即便背誦起了“好門生養成原則”，或者說是“學霸養成計劃”。

“淩晨校園禮節崗，0.5學分。已滿。”

像極了七八十年代的那些國產戰役電影，排長叫來一個年青兵士，然後隨時塞給他一個火藥包，然後用這類眼神看著他……

將檔案夾翻開遞到我麵前，上麵的一串串筆墨映入我的視線：

“咳咳咳，辟謠肇事不成取啊！”

“哈哈，不開打趣了。”

“林同窗，你的成績很傷害啊。”

“額，這個已儘是甚麼意義啊?”

“這麼說來林羽川你的學習很差嘍？”

玄竹欣這傢夥一眼便看破了我的設法，因為我能夠發覺出他說話中的調侃意味，彆看這傢夥長著一張偶像臉，做事貌似很不靠譜，老是一副心不在焉的二貨模樣，但我卻能夠發覺到他身上所帶有的傷害氣味，身為HGS小隊長的人向來都不成能是淺顯人。

“你那麼長時候不來，我們的玄會長還覺得你把我們挑選性忘記了呢，當時我們的會長大人失落了好久......”

說著，他從辦公桌上抽出一個檔案夾，翻開後我便看到了班級名單，名單上記錄滿了密密麻麻的數字，我不由嚇了一跳，這玩意不是退學測驗成績嗎？

對於不適時插嘴的鼓吹部長淩旋，玄竹欣狠狠瞪了他一眼，不得不說損友這類讓人又愛又恨的存在真是讓人頭疼不已，還恰好冇法指責。

像是看破了我內心所想的事情，數學教員苦笑著奉告了我究竟的本相：

“額......以是你就來找我了？”

“門生會有權力公佈臨時任務，該任務需有校董事會批準，5―10學分。”

“阿誰……教員啊......”

“也不是很差，語文還是能夠的。”

這類情感叫……視死如歸？一起走好？你已經死了？

“圖書館幫手辦理員，1學分，已滿。”

數學教員憋了半天找不到詞彙，有一些難堪，隻好擺出一副淩然的姿勢看著我，眼中彷彿有一種莫名的情感在湧動，讓我感遭到從他的內心所收回的堅固不平，永不放棄的精力，傳染了我的靈魂……

看到這兩個字我俄然有種不妙的預感，這節拍不對啊，明顯說好做一些簡樸的事情就能賺到很多學分，便利順利畢業，成果可選事情單上滿是“職員已滿”的字樣，的確喪芥蒂狂。

“確切，對於你來講倒也冇那麼誇大。”

但是......

“代表學院保持黌舍四周大眾次序，0.5學分。已滿。”

走到辦公室，數學教員第一句話就讓我內心涼了半截。

“除此以外另有彆的體例麼……”

考慮到隻後說的話殺傷力太大，數學教員有些難堪地看了我一眼，彷彿想先安撫我幾句替我加油打氣，但翻遍腦海也找不出合適的詞彙來鼓勵我這個“勉強合格”的傢夥。