正文_第421章瞎唱高調[第1頁/共3頁]

“有個彆特彆貧苦的家庭，孩子考取了重點中學，卻上不起學；考取了大學，又冇法去報到。客歲，農墾鄉一個叫邢漢彪的初中生，成績很好，考取了市第一中學，可他父親已經病故，母親靠種田為生，支出低，家裡根柢又薄，如何湊也湊不齊兩萬元學費。借又借不到，她就揹著兒子偷偷地抽泣。她兒子是個品學兼優的門生，很懂事，也要強。他曉得了母親的困難，就不想再難堪母親，竟然悄悄地離家出走，到申城去找事情，想打工掙學費。但是，他隻要十五歲，無能甚麼呢？再說，他一小我在人滿為患的多數會，舉目無親，那裡能找獲得事情？他在街道上自覺地走來走去，像隻冇頭的蒼蠅，到處亂鑽。早晨冇處所去，就睡在馬路邊，餓了就買幾個饅頭吃。可他再節儉，也隻要幾天，就將帶在身上的一百多元錢化光了。他不想光動手返來，就在上湖灘茫茫人海裡亂走，最後餓得昏倒在街道上。”

他說話的時候，有人就竊保私語：“都說教誨體繫有個年青的副局長很不錯，帥氣，廉潔，莫非就是他？”

市當局主督產業的副市長茅永嘉發言說：“韓主任說得對，我們的事情都要以經濟扶植為中間，要以生長大局為重，生長纔是硬事理嘛。以是，教誨體係也不能拖生長經濟的後腿，隻是我們的事情要做做好，不要讓老蒼出產生不滿情感，詳細如何做？教誨局應當多想想體例。”

他在坐位上扭了扭身子，咳了一下，籌辦辯駁他們的觀點。誰知，周市長搶先說：“我以為，茅市長和韓主任的的定見說到了點子上。是的，冇有生長，統統就無從談起。我們清算亂免費，還不是為了更好地生長？不能因為清算而影響生長大局。大師想想，冇有這些年的有關政策，我們市的教誨能生長得這麼快嗎？”

“大師都曉得，教誨亂免費題目，是個屢禁不止的老邁難題目，以是此次中心下了大決計，要求各地必然要刹住這股越來越嚴峻的民風。 從省裡開會一返來，我們教誨局黨組就停止了專題會商。呃，顛末會商，我們分歧以為，”為了加強說話的分量，楊興宇用心減輕了“我們分歧以為”這六個字的語音，“中心的決定是及時的，精確的，我們該當果斷擁戴，當真履行。不說彆的處所，就拿我市教誨體係來講，前幾年，確切也存在著較為嚴峻的亂免費題目。各種項目標免費越來越多，免費標準也越來越高，導致老百姓的定見越來越大，有些貧苦的家庭為了拉孩子上學，到處乞貸，弄得苦不堪言。”

楊興宇有些嚴峻地想，如許的發言，膽量也太大了吧。這是與中心檔案和省裡的集會精力背道而馳的。如果如許做，將來查起來，誰來承擔這個任務？教誨局如何能擔負得起這麼大的違令任務呢？

新任市發改委主任的韓少良插話說：“如果能如許，就好了。可有這麼好的事情嗎？有的話，上麵就用不著那麼一而再再而三地發檔案開會了。”他也旗號光鮮地說，“以是我覺得，我們還是要以生長大局為重，小平同道說，生長纔是硬事理。這話太對了。一個處所要生長，教誨要先行，也就是要捨得在教誨上投資，要用長遠的目光看題目，這是對的。可錢從哪兒來呢？我們市裡一年的財務支出也不過兩三百億，很多處所都急著要用錢，特彆是一些個人企業要轉製，國營單位要技改，冇有財務的支撐如何行？一些單位冇有財務攙扶，就難於儲存，更談不上生長。彆的，我們市裡另有很多重點項目等著要上，等著要資金，市裡是不太能夠再拿出幾個億來支撐教誨的。以是要加快生長教誨，不走取之於民用之民這條路，恐怕是不可的。”