第一千四百二十五章 覆手為雨（十一[第2頁/共3頁]

陳青雲在中間看著，一言不發，任黃鼎玉闡揚。隻要擊破黃鼎玉內心的籬笆，陳青雲纔敢罷休地用他。

“我們履行的是公立黌舍的代價，向來冇有衝破。”白龍淡淡地說：“當局給我們的，隻要學籍，這方麵從不限定我們，黌舍申請多大範圍的學籍，縣教誨局都會替我們辦理。至於師資、經費等題目，都是黌舍自行處理。”

這裡不是紅杉，陳青雲冇有再玩微服私訪的遊戲，解纜前讓何清波告訴了於來。成果是陳青雲與黃鼎玉還冇趕到茶裡，於來就這裡等待著。

黃鼎玉曉得，現在的紅杉黌舍，已經是全省排名第一。對於這個成果，黃鼎玉非常思疑。明天的觀察，讓他完整消弭了迷惑。

“直說不就行了，兜甚麼圈子。”何清波心中痛罵：白叔叔真笨，我費了這麼大心機，締造機遇讓你解釋，你如何就不明白呢。

白龍無法地說：“省長，黌舍的家長會有規定，非黌舍的事情職員進+入，必須先停止體檢，待鎮中間病院發放了體檢證，才氣出來。”

白龍毫不謙善地說：“竄改填鴨式的講授形式，這纔是底子的。紅杉黌舍捨得投入，黌舍的科技樓、藝術樓、體育館、電化教誨室，彆的黌舍底子冇法比。”

中原的代價政策，有三種訂價體例：一是當局訂價，代價一經肯定，運營者無權竄改免費代價；二是當局指導價，給出必然的免費區間、或限定最高價、或限定最低價。三是自主訂價，不管是商品還是辦事，隻要冇有暴利，運營者能夠自行確訂代價。

此次觀察，是陳青雲臨時起意，冇有告訴於來，也冇有奉告雨神縣委與縣當局，有點微服私訪的味道。

“白總，明天來黌舍的帶領，是陳書記和黃省長厖”冇等何清波說完，黃鼎玉悄悄打斷他的話：“冇乾係，按黌舍的端方來。”

聽完馬書記的收場白，黃鼎玉當即站了起來：“兩種形式各挑一統統代表性的黌舍，我要去現場實地考查。”

紅杉黌舍的環境，黃鼎玉大抵清楚。現在年到紅杉黌舍開先河的創舉，黃鼎玉想看看，另有甚麼東西能令本身詫異。

不管是訊息還是文藝題材，當帶領、特彆是大帶領來到這類環境，處所的帶領必然會安排大帶領與小孩子們一同玩耍，留下幾張大師都很高興的照片。

說到茶裡的教誨，馬書記如數家珍。

“紅杉黌舍異軍崛起，有甚麼值得推行的嗎？”

世人來到鎮外一個小山包的大院外，還冇靠近大院，就聽到隔柵裡傳來歡暢的笑語。

白龍笑道：“清波，回家找到你大哥，你就會明白這些。”

“紅杉黌舍的學前教誨部，有紅杉鎮最大的幼兒園，每年要招收一千多門生。”白龍的答覆，平平中透著高傲。

來到大院的大門前，白龍止住腳步，抱愧地說道。

“我們這裡的黌舍，有兩種辦理形式：一是純公立黌舍，以中學為主，首要漫衍在縣城；另一種是民辦公助，官方隻會賣力一次性的投入，講授資金與師資力量，都由縣裡同一處理，與公立黌舍分歧的是，民辦公助的黌舍，多了以處所推舉的理事會監督黌舍的各項事情。”