第一千零一十章 儲備校長[第3頁/共4頁]

方教員的老伴最早明白過來，頓時說道：“不可！趙縣長，你絕對不能讓我們家老方當校長，就他的臭脾氣，他若當了校長，遲早被人砍死！絕對不可！我們家老方的脾氣我曉得，他就一個淺顯教員都被砍了無數回，當了校長非得被人砍死！老方，你如果當了這個校長，可彆怪我對你狠心！”

在第二職業高中設立警務處，這是趙長槍在晨練時想到的體例。

趙長槍聽著常雲東的報告，心中俄然一動，何不讓龍輝個人辦個藥廠呢？首要出產那些其他藥廠已經停產的便宜殊效藥，固然利潤會少一點，但倒是利國利民的大事！最首要的是，利潤少，並不即是冇無益潤，何況另有其他種類的藥賺利潤嘛！

缺藥，特彆是一些便宜的殊效藥，不但是平地縣群眾病院麵對的局麵，而是全部華都城麵對的難堪局麵。藥改十幾年，改來改去給竟然是缺醫少藥！國度發改委幾十次調劑根基藥物的藥價，但是最後換來的成果倒是藥價越來越貴！

方教員越說越衝動，狠惡的咳嗽起來。他老伴趕緊拍了拍他的脊背，活力的說道：“你這不是鹹吃蘿蔔淡操心嗎？你倒好，管閒事，把本身管到病院裡來了。你本身想想，你這幾年被人打了多少次了？人家誰記得你的好了？你現在被打住院了，黌舍帶領還不是一個都冇有來？你都成黌舍的背麵課本了！老方，你年紀不小了，今後千萬不要再管那些奸刁門生的爛事了。彆看他們年紀都不大，但恰是做事不計結果的時候，你把他們管嚴了，他們真敢殺人的，你如有個三長兩短，你讓我和孩子如何辦？唉，真不曉得這是甚麼世道，西席竟然也成高危行業了。”

方教員的老伴說道厥後，眼眶有些潮濕，但是還冇等他的眼淚掉下來，方教員俄然喝道：“住嘴！你這是說的甚麼話，隻要我做一天教員，我就要儘一天任務！教員的任務是甚麼？教書育人！西席不但要教孩子們知識，更要教他們做人！誰說彆人看不見我的儘力，趙縣長這不是親身來看我了嗎？”

“教誨！首要還是教誨，我們要讓門生深切熟諳到，他們的挑選是弊端的，我們要讓他們明白，他們如許走下去，就是在毀滅本身，是死路一條！我的設法能夠分為幾步走，第一，請公安局的同道按期到黌舍做普法教誨，讓孩子們知法懂法守法。第二，構造門生去監獄或者看管所觀光，讓他們明白犯法的代價。第三，黌舍在加強思惟教誨的同時，也要加強辦理，需求時，采取準軍事化辦理，儘量讓他們不要打仗社會上的一些混子渣子。第四”

國際上一種新藥從研製，到嘗試，再光臨床起碼也需求四五年的時候，但是在華國，有人曾經算過賬，每十二分鐘就有一種新藥出世！這是多麼可駭的速率，恐怕傻子都能猜到這些新藥是如何出世的。

最後，連方教員本身都感覺本身太能嘮叨了，衝趙長槍難堪的笑了一下說道：“趙縣長，你看我太能嘮叨了，嗬嗬嗬。”