第104章 課堂案件分析[第1頁/共2頁]

景薇看到我出去後也冇說甚麼，仍然輕笑的跟著同桌的一個女生竊保私語著，彷彿我不存在一樣。

肖誌法眼裡精光閃動，他兩手搭在講台上大有一副傳授的模樣，他一臉對勁的說道：“同窗們我們學考古學是為甚麼了甚麼？”

同窗們紛繁點頭，這推斷還算公道，統統都說的疇昔。

“既然如許，剛好教員也不在，這節課就當作犯法心機學的課程來上如何，我們一起來闡發闡發這三個月來的這幾件案件，到底是報酬還是鬼殺人。”肖誌高看了一眼全班的同窗說道。

不過我也喜好做前麵，隻是我不會像龍魂一樣去諦視著每一小我，我坐下後掃視了一圈，我在尋覓是景薇的身影。

班長也不歡暢了，他說道：“甚麼鬼殺人，你這是帶著封建科學的思惟，昨夜的命案是因兩人辯論後，男人一怒之下殺了那女生，這何來的鬼之說，要我看之前的血案恐怕也都是殺人的男生所為！”

“講求汗青遺址，讓塵封的疇昔重現。”一名男生說道。

一時候班上的人也感覺班長說的有些事理，紛繁點頭，也有些人不認同。

公然這節課上，講課教員始終冇有來上課，用腳指頭想也曉得，校方必定已經焦頭爛額了，持續的五起門生命案都出自蜃海大學，在不想到處理的體例的話，恐怕大學都辦不下去了。

我思疑我是不是產生了錯覺，這冷血的臭婆娘竟然還曉得體貼我了？我對景薇點了點頭，表示本身冇事。

“考古是為了我國的汗青文明。”

“考古實在就是明目張膽的盜墓！”

之以是大師對這些命案會有興趣的啟事是因為我們地點的專業便是考古學，都與死屍有很大的乾係。

這節課完整的變成了自習課，參加的大多數門生幾近冇有一個是在自習學習的，課堂內很喧鬨，能瞥見男男女女交頭接耳的竊保私語，也能瞥見有各彆同窗大肆的吹噓他傳聞的可駭事情。

剛一到課堂才發明有一半的同窗都冇來課堂上課，就連教員也未到講堂上，班級裡到的多數都是男生，隻要屈指可數的女生，畢竟是考古專業，都不是女生所喜好的專業。

在前排的位置上公然看到了景薇的身影，明天她紮起了兩個辮子綁在腦後，換上了一身紅色的t恤牛仔，整小我看上去很活潑的感受，和昨晚的景薇判若兩人，一個冷酷，一個敬愛活潑，偶然候我思疑景薇是不是有品德分裂，這底子不是她所假裝出的脾氣。一顆冷酷的心如何能夠將敬愛活潑的形象解釋的如此完美。

“現在我更肯定我們黌舍有鬼了，這一樁樁命案，每個月一起，明天連續兩條性命，警方到現在都冇有破案，必定是鬼殺人。”這個時候一個比較活潑的男生嗓音非常的大，他的話一下子就傳到了統統人的耳中。

肖誌高對勁的點頭道：“我先來講說明天的兩屍案件，當時我也在場，大頭和騷包能夠作證，不過他們彷彿冇來上課，到時候你們能夠問問他們，這起殺人案中有一點非常詭異和可疑的處所，並不是純真的因爭論殺人事件。”肖誌高說完後用心的停頓了下來看著全班的同窗，刹時統統人的胃口都被他釣了起來。