第二百七十三章 彆忘了注意事項[第1頁/共3頁]

“彭教員，你還是不信賴是嗎？那我給你說一下，你上節課講的素描分類，第一是從繪畫傳統的角度，可分為適意傳統的素描和寫實傳統的素描兩種。第二，從目標和服從上，可分為創作素描和習作素描兩大類。第三，在表示內容上，分為靜物、植物、風景、人像及人體素描等。第四，從作畫時候觀點上說，素描可分為耐久素描、速寫、默寫等。第五，從利用東西上，分為鉛筆、炭筆、鋼筆、羊毫、水墨、粉筆、紙筆，或者是……”

現在的我，竟然對慕容瑤芙有了一點點的竄改！

“彭教員，我以為你講的不對……”

他是如何背下來的，想必必然費了很多工夫吧！

現在的課堂，鴉雀無聲，因為彭教員彷彿有點活力了！

毛毛果然，聽我的話，身材站得筆挺，但是要跟誰說呢，前麵的人我也不熟諳！

她全然不顧剛纔我是如何說吳帥的，而是正在用紙張將本身的臉蓋起來，偷偷奉告著我的朋友毛毛，彭教員上節課講的內容！

就像是她發明瞭甚麼新大陸，等著表揚一樣！

實際是查驗真諦的獨一標準！

“或者是？並不是！您這麼大春秋還來上學，我要給你舉個大拇哥！可我講的不是這些！”

“你彆走啊！毛毛，就是聽不懂纔要聽的啊！你不是說你要陪我上課嗎？你走了我本身一小我坐這兩小我的坐位很難堪的！你看看全班都是兩小我兩小我一桌！”

“很好！漆雕芙你肯定做你們繪畫課代表了？你著甚麼急，你等等我，你做我課代表多好！前麵阿誰大爺，你是陪兒子還是孫子過來上課的？”

“你上節課來了麼？你這節課書都冇帶！我還覺得你們美術係就是特彆簡樸的畫個畫，誰都能夠，但是我低估了，看來你們不但要背觀點，更是頓時就實際！跟我們專業還不一樣，我們專業是形體，你們專業是創作，是大腦內裡的東西，我大腦內裡可冇東西，並且說實話，我剛纔就感受你們這位彭教員有一種特彆的氣質！”

我想要讓毛毛彆走，卻也不曉得如何挽留她，畢竟對於她來講，這是一節非常古板的課！

“重視事項為，素描它不像帶色采的繪畫那樣正視團體和彩色，而是側重佈局和情勢！”

“呦！還曉得我姓甚麼，不錯嘛！”

答不上來也是應當的！

因為我們班這位素描課的男教員，臉俄然沉了下來！

“你是想說彭教員有痞子地痞的氣味？”

“你真是門生？你叫甚麼名字？”

尼瑪！傻子一個！

“素描定義？你講講我聽聽！”

要說課堂內裡的門生，有些時候也是非常講義氣的，竟齊刷刷的將頭轉向了李小柱的方向！

“彭教員，怕是你拿的，是哪個飯店的菜單不？”

“彭教員，你說的是我嗎？我在這兒呢！我不能走，我交了學費的！”

“素描具有了天然律動感！”

“我是這麼講的嗎？你上節課過來聽講了？我向來不會這麼講東西，重視事項呢！說重視事項！”

如果不出不測，能夠這個題目，是每節課教員必問的，而他的答案也是極好的！