第40章 請認真聽嚮導講解[第1頁/共2頁]

等其彆人組好小組，陳逸幾人已經將法則闡發了一遍，隻是對於第六條法則，大師都有些摸不著腦筋。

領導所講授的內容和牡丹園提示板上的內容一模一樣，但是語氣倒是一如既往的讓人毛骨悚然。

本來傳聞能夠分組的時候，幾人自發地感覺，他們六小我構成一個小組，人多，勝算也該大一些，但是聽完前麵的法則，幾人頓時竄改了主張。

觀光植物園從牡丹園開端，陳逸幾人因為構成分組的時候比較靠前，是以和領導離得比較近。

公然，那領導持續道：“參與者在項目停止的任何階段，都能夠挑選放棄此項目，但請重視，全部夏令營期間，每小我放棄項目標機遇隻要一次。”

6，植物園的巷子提早打掃過，不會呈現渣滓，如果呈現，那必然是不屬於植物園的東西；

還冇走幾步，領導就俄然停下腳步，目光板滯地看向世人。

2，參與者不得粉碎植物園的大眾設施或任何其他財產；

固然幾人相互並不熟諳，交換也未幾，但是每一個關卡在試錯幾次以後，還是勉勉強強通過了。

對於陳逸的發起，大師也都同意，幾近冇有躊躇，七人就來到領導麵前，肯定分組以後，領了三個小組標記。

“不如如許，”陳逸快速開口，“張智強，李薔，你們兩人帶著夏雨薇一組，你們體力好，能照顧她一些。我和林奇一組，學委和王詩雅你們兩個一組，項目開端以後就拉動手，製止分開，如何樣？”

公然，那領導俄然開端開口說話：“我們現在觀光的是牡丹園。牡丹，芍藥科芍藥屬植物。為多年生落葉灌木……”

4，如果有植物和你對話，不要答覆，並與它對視三秒以上；

這可不是淺顯的電腦遊戲，陳逸不敢拿命去賭。

將七小我打散分紅三組，不代表他們的行動也要分開，如許一來，他們七小我加在一起，隻需求找齊12蒔植物，就能勝利通過項目。

“1，參與者自行構成小組，每個小組人數不限，但不得少於兩人，組內成員間隔不得超越三米；

也恰是因為如此，李薔的高考成績並不睬想，不過她練的是短跑，體育成績不錯，就算考不上大學，將來也能夠進省田徑隊，是以對於高考成績，李薔並不太在乎。

3，領導在講授植物時，請不要打斷，並當真服從領導講授；

領導的話說話，陳逸幾人也已經將統統的法則都打字記實在了手機上。

是他們之前記錄下來的入園法則，此中有一條——“如果在你的身上發明不屬於植物園的東西，請頓時交給領導，不然會被趕出植物園”。

李萍萍轉頭看了看身後，到十一點半的時候，另有十幾小我冇來得及趕過來。

“牛啊，兄弟！”林奇攬過陳逸的肩膀，誇獎道。

小組標記的模樣有點奇特，除了序號以外，上麵另有五個紅心標記。

陳逸幾人還記得法則裡說過，這個時候不能打斷領導，且必然要當真聽講授。

“如果植物園巷子上的渣滓冇有呈現在我們身上，是不是就不消管？”王詩雅問。

“接下來，請大師自行構成小組，並以小組為單位，前來支付小組標記。”