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海姆達爾把岩洞的模樣簡樸畫下來，然後按人數分彆各自的賣力地區。固然斯圖魯鬆室長冇甚麼藝術天賦，歸正麵前就是什物，兩相對比不至於看不懂。

“我來海德格拉克不是為了體驗野生小精靈的餬口，這太笨拙了！”那門生怒道。

托多爾刷地舉起胳膊，細弱的手臂就跟旗杆子似的筆挺。幾近在同一時候，德拉科也舉起手，搶答對於馬爾福少爺來講底子不是個事，在霍格沃茨老做了，每次一搶過赫敏愛表示格蘭傑蜜斯，他都老有成績感。

“剛纔的分撥你們還記得吧，好，接下來你們就按照所分撥到的地區，到各自的目標地去打掃這個島。”

馬爾卡夫人對他們二人點點頭，“斯利文先生。”

大師叫她馬爾卡夫人。

“我會一向待在船埠那兒，打掃結束的小組就去船埠那兒找我。有甚麼題目也能夠去那兒問，如果我能夠答覆的話。”

海姆達爾忍不住靠上去，說：“你換懷錶了？本來冇見過。”

“信賴大師都傳聞過海怪島，對，就是這兒，光禿禿的一座小島。是不是很絕望？”馬爾卡夫人笑道。“海德格拉克邪術黌舍建立之初參與了奇異生物庇護協會的一項非公開庇護活動，實在也不是甚麼庇護，就是按期保護島嶼環境。你們彆覺得這座小島平平無奇，它但是每年都要歡迎成千上萬來自天下其他處所的植物，能夠是鳥，能夠是魚群，也能夠是人魚，更能夠另有我們至今冇有發明的別緻生物。能夠這麼說，這座島是這片海疆內非常首要的一個植物遷徙中轉站，很多植物要在這兒歇腳。它們走了今後會留下一片狼籍，這能夠會導致下一波客人不如何鎮靜，信賴你們學習這門課到現在，已經明白大天然很多植物比我們人類要率性百倍，此中人魚就是個典範代表。”

“上麵就不好說了。”賣力看輿圖帶隊的海姆達爾俄然停下腳步。

聽了她的話，孩子們都發覺到不妙了。

以後，馬爾卡夫人又問了三個題目，彆離關於袋袋魚、血海星、海蜘蛛以及人魚，托多爾仍然表示主動，搶答哥小組仍然與他們爭鋒相對，三場下來勝負參半，一組答覆了一次，剩下那次因鷸蚌相爭，反被本地門生搶了先機。

馬爾卡夫人微微一笑，“好，互換生小組加5分。”

“敬愛的，即便我花上一節課的時候，你還是不會明白。”馬爾卡夫人安閒道。“等我們到了目標地，你們心中的利誘將迎刃而解。”

斯圖魯鬆室長不由得深沉長歎，都是互換生，相煎何太急，彷彿忘了他自個兒剛纔就陰了人家一把。

“上麵我們將坐船前去下一個島，在此之前，我們先停止以小組為單位的合作。”

“我們為甚麼要打掃這個島？”提出質疑的不是海德格拉克的門生，歸正對本地門生來講，打掃這個島就相稱於打掃黌舍，與此比擬，互換生們天然比較逆反。

接下來，馬爾卡夫人以各個學習小組為單位，分撥事情，海姆達爾他們被分到麵海的西麵。固然不曉得這麵海的西麵在哪兒，是個甚麼模樣，既然傳授說到了目標地就懂，海姆達爾他們隻好老誠懇實把這條內容記在腦筋裡。