第0162章 後起之秀[第1頁/共3頁]

公然，大多數的考生乃至都不能完篇，而沈侃不但七篇全數做完，且篇篇有理有據，且詞彙新奇，文章清楚瞭然，不像其彆人之乎者也了一大頓，也冇有說個明白。

固然將年青人逐出，周學正還是細心又看了遍他的文章，感覺此人還堪培養，便說道:“給他一個最低的名次，讓他進學吧。”

周學正笑道:“你倒有自知之明，下去吧。”

“大抵因童生筆墨怪誕，諸位大人不賞識吧。”老童生苦笑。

為此，他決定儘快去縣裡讀書，躲開這能讓他飄飄然的環境。(未完待續。)

“你是沈侃?”

四書五經方麵，沈侃始終以為本身不可，不管如何下工夫，思惟體例都已經定型，比不過當代人。

“是。”

倒是村裡人描述他，用上了不鳴則已一鳴驚人的典故。

總之沈侃順利通過加試，能夠進入縣學了，以他的名次和年紀上的上風，也算是個編外秀才。也就是說，現在的沈侃已經有資格被人們稱呼一聲“相公”。

周學正不認得他，也冇有看卷子上的名字籍貫，大抵掃了一眼，不由得一驚，又認當真真的將全部文章看了一遍，沉吟半響，這纔去看考生的姓名，恍然。

縣裡名額有限，府城也一樣，因而周學正遂出了七道題目，五個都是關於時政方麵的，一個四書五經，一個詩詞方麵，就為了難難這些考生。

第二場策論，題目是“安國全軍之道。”

周學正問道:“你這筆墨牛頭不對馬嘴，平時從不體貼時政嗎?”

揮手叫沈侃下去，擺佈官員就見他又看起了卷子，這一看，足足小半個時候，俄然感喟道:“如許的筆墨，我看了三遍竟也不能解，第五遍以後，才曉得這些詞與事理，真乃妙不成言。”

北方，蒙古滅西夏，持續高歌大進。南邊，宋金又墮入了城池拉鋸戰，人丁傷亡使得南宋朝野對金的仇恨情感倉猝升溫，這時候還想唇寒齒亡?

聯蒙滅金，既能夠滿足百姓因靖康之恥而產生的仇金民族情感，又能夠臨時和緩與蒙古的嚴峻乾係，不過是兩害相權取其輕罷了。

老童生解釋道:“童生冊上寫的是三十歲，童生本年已經五十二歲了。”

沈侃將本身的觀點以較委宛的體例寫出來，深思了一會兒，這題目必定是因比來的局勢，周學正有感而發。

“回教員。”年青人神采不屑，“漢唐重詩詞歌賦，門生也醉心於此。”

沈侃冇想到本身竟能考中第一名，發榜的時候猶自感覺不成思議，麵對世人的戀慕妒忌恨，鬆了口氣，心說總算不辱沈家的書香。

拿起筆來，在卷子大將這些聞所未聞的詞彙都加了圈圈，馬上大筆一揮，第一名!

沈侃確認無疑朝廷有了抖擻的決計，是啊!眼下局勢已經很傷害了，韃靼人氣勢放肆，都快打到都城了，倭寇也已經到了冇法忍耐的境地，再這麼下去……

從上午到日落西山，整整一天疇昔了。

“考了幾次?”

…………

“混賬!”周學正變了臉，“當今聖上務實，誰和你談詩詞歌賦?像你做童生的人，正該體貼時勢文章，詩詞歌賦能管好治下麼?本官奉旨來此衡文，莫非是來與你談詩詞的?像你如許務名而不務實，把真正的學問都荒廢的，本官懶得與你扳談。來人，把他趕了出去!”