第194章 提建議[第1頁/共3頁]

超出本來招收五百門生的打算，每個班勻一點，還是能容得下。

儒家文籍內容不算太多，一些講授體例是要竄改。

講台抽屜內放著粉筆，真有一種在二十二世紀黌舍講堂的感受。

“等他們用餐的時候，必然要讓他們曉得不能華侈飯菜，吃多少取多少。”

劉章問周易，他感覺如許的講授體例比較溫馨。

講課教員很細心地給他們講課，當然，門生們也要當真地聽。

他們能夠享遭到免費醫治，劉章就是想讓紅國粹堂成為最好的書院。

食堂內擺放著長長的桌子，另有長板凳。

此次觀光書院，冇有發明太大題目。

劉章看寬廣的操場，他們能夠在這裡蹴鞠、跑步、打羽毛球、乒乓球。

劉章看著高顯他們，雙手扶著講台。

“如許的設想很好，每個班講授先生。能夠在這上麵寫字，門生們能看到。”

周易聽劉章提的這個建議，感覺還不錯。

“第六第七天，能夠給那些門生安插功課。等上學那天，先生能夠對他們的功課停止查抄。”

“我們去食堂看看吧，如有不敷之處。我會讓人改進，我不會乾與紅國粹堂的事件。”

黑板火線有一個高高的講台，講台上也放了一把椅子。

上麵會寫著詳細的法則，那些門生一入食堂就能看獲得。

明天隻是報名期，明天這個食堂會建立一塊木牌。

這是教員的特權，接下來這些門生要學習不但儒家文籍。

劉章彌補了本身的建議，采不采取還在於周易是否同意。

給高顯他們報完名以後，接下來就是觀光新建好的各課班。

劉章最擔憂的就是他們不珍惜食品，食堂的食品不能帶出去。

還要學習算學、品德思惟、汗青等，劉章也請來了專業的教員。

“其他學府都冇有如許的操場，另有一些從未見過的器具。”

“這是新式講授體例，漸漸就風俗了。”

但願那些門生不要華侈食品，每頓飯絕對能包管營養均衡。

“時候如金，除非過節才放假。其他時候不必放假的，尊侯為甚麼想著給他們放假呢？”

劉章站在講台上看著台下，有一種居高臨下的感受。

能夠不把統統的心機放在學習上了，學習儒家文籍纔是首要的。

劉章按照之前的影象，這個期間還冇有黑板。

在同一個班級影響到其彆人學習，這也是劉章提的建議。

劉章給周易一份新講授章程，如許講授的效力會更高。

周易但願那些門生對劉章戴德，不然他們就冇有機遇讀書。

除了課班，還要去看看紅國粹堂的食堂。

周易也想有充沛的時候陪陪家人，可又擔憂會遲誤門生的學習。

給他們供應最好的物質保障，供應最好的學習環境。

他們一同來到了食堂，食堂能夠包容五百多人。

也是獲得了朝廷的批準，就成了官辦學府。

劉章走到講台上，講台有半身高。

從紅侯府派來幾個庖廚，也要確保紅國粹堂師生用餐安然。

不但要成績好，品德也要良好，他們才氣夠去縣城讀書。

起碼每個門生都能聽到教員的講課內容，他們的目力不算太差。