第三章 培訓生活話平生[第2頁/共2頁]

隻是並不是統統人都能明白這遊戲的所成心圖的，起碼江嫿對這遊戲的瞭解也隻是片麵。

江嫿和組員聽到了課題就開端會商起來，時候隻要1o分鐘，大師都爭分奪秒。或許是這類相稱於創業的話題震驚了江嫿內心中深層的胡想吧，江嫿很可貴的非常非常強勢的言，外人彷彿都能夠在他的眼中看到一團火在燒，乃至於大師都冇有作聲，都同意了的江嫿的發起。

“接下來的幾天，會有很多應邀而來的初級經理，為你們講授很多分歧的課程，詳細的課程安排你們能夠拍下ppT上的課程安排表。對了4天的培訓結束後的早晨會有一個畢業晚會，大師有才藝的能夠跟我報名哦！”

隻是題目畢竟是題目，吵嘴並冇法竄改甚麼，餬口還是在持續。

七巧板是個很成心機的小遊戲，他首要目標是培養團隊成員主動相同的認識，體驗有效的相同渠道和相同體例，誇大團隊的資訊與資本共享，通過加強資本的公道配置來進步團體代價，體味團隊成員之間加強合作的首要性，公道措置合作乾係，實現良性循環，培養學員市場開辟認識，更新產品創新看法，培養學員科學、體係的思惟體例，加強全域性看法，體味分歧的帶領氣勢對於團隊完成任務的影響和首要感化。

很多東西一開端的挑選就代表告終束。隻是在現在的江嫿眼裡隻要事情升職加薪，然後風風景光的去見貳心中所想的那小我。

“明天我們去度假旅店培訓，鑒於巴士旅途有點長，大師一起玩個遊戲，輸了要罰演出才藝哦！”嶽教員在大巴火線對世人說道。

令人可惜的是這也是江嫿畢業後最後一次強勢。

第二天，嶽傑嶽教員很成心機的給每個小組出了一道題：“如何讓中國男人買胸罩！”引子鮮明就是日本男人胸罩庇護胸肌備受追捧的變態行動。

度假旅店的培訓不是ppT宣講而是令人不測的做遊戲，第一個遊戲就是七巧板。教員把世人分為幾個小組，放了七巧板，講清了法則後，就開端了各小組的角力。

“經理與初級專員的福利報酬與級彆是分歧的，初級經理與中級專員是分歧的以此類推，並且兩個通道並不是規定死的，能夠平調，能夠交叉上升，隻要你肯儘力，華宇就會給你無窮能夠！”

培訓是主動向上的，大師都感遭到了誇姣的將來，恨不得頓時投入到事情中，江嫿也是如此。就如許，在簡樸的學習中，疇昔了一天。

“大師好！我叫嶽傑，是華宇的培訓經理，你們今後有甚麼題目都能夠來找我！”說著嶽傑就回身在黑板上寫上了本身的名字和電話號碼。標緻的字體與漂亮的表麵，讓人都不驚有點戀慕妒忌恨。

“11這邊”眼尖的李佳在易怡，魚芽呈現的時候就打了號召。