第19章 4實乾型父親的楷模：俞敏洪之父[第1頁/共2頁]

2.讓孩子看到你的儘力。

1.看看你做的事情是否精確。

之以是說這類教誨最輕易操縱，也冇有甚麼難度係數，就是因為爸爸們實在就需求在孩子麵前做好本身的事情，不需求再在教誨技能上麵花很多的工夫，也不需求考慮本身的“教誨詞令”。不過，有多少人真正能做到呢，這還是一個未知之數。因為越是簡樸的事情，我們越是不輕易做好。

關於背英文單詞，他的目標是“成為中國最好的英語詞彙教員之一”，因而他開端一個一個單詞背。忘記，影象，忘記，影象……，每當感到痛苦的時候，父親撿磚頭的形象就閃現在他麵前，他最後終究背下了三萬個單詞。

俞敏洪的父親是個木工，常幫彆人建屋子。他每次都會把彆人燒燬不要的碎磚亂瓦撿回家。偶然候在路上走，瞥見路邊有磚頭或石塊，也老是不怕費事地帶歸去。久而久之，院子裡多出了一個亂七八糟的瓦堆。俞敏洪不懂父親為甚麼花力量去弄一堆亂磚頭返來，隻感覺院子被父親弄得更擠了。

實在俞敏洪的父親不但是在建屋子，還給兒子上了一堂思惟教誨課：勤於脫手、勤於思慮，就能辦好任何的事情。一小我一旦既能脫手也能動腦，他就無所不能了。誰都想本身的孩子能夠成為下一個“新東方”的締造者，那麼你就必須先成為俞敏洪的父親式的人物。

在統統的教誨體例中，最簡樸也最冇有前提限定的“零本錢”教誨體例就是上麵我們要說到的一種“建屋子教誨”。

俞敏洪的父親的教誨體例很簡樸：埋頭實乾，但是獲得的回報倒是最客觀的。俞敏洪生射中相稱首要的三件事，都證瞭然“建屋子教誨”的好處。關於高考，俞洪敏有明白的目標：要上大學，第一年，冇有考上；第二年，還是冇有考上；“我的磚頭冇有撿夠”，第三年他持續冒死“撿磚頭”，終究考上了北京大學。

關於創業，他的目標是要把新東方做成中國最好的英語培訓機構。然後他就開端給門生上課，均勻每天給門生上6-10小時的課，半途有很多教員吃不消倒下了或放棄了，他冇有放棄，十幾年如一日。“每上一次課我就感受多撿了一塊磚頭，胡想著把新東方這棟屋子建起來。”

這裡也有一些建議送給一向、正在或者即將埋頭實乾的父親：

締造了中國第一英語培訓品牌“新東方”的俞敏洪，將本身統統的勝利歸功於他的父親的開導。

固然這一點提及來有點好笑，但實際餬口中就有很多人埋頭苦乾著並不如何精確的事情：比如買彩票對峙不懈，一向到傾家蕩產；孩子一向要求你多陪陪他，但你向來冇有采取他的定見；耐久冇有和孩子停止過深切地相同……如果伴隨這些症狀，爸爸的埋頭苦乾便能夠是南轅北轍的結局了。

可操縱性：★★★★★難度係數：★ 關頭詞：行動

父親的行動讓兒子感到很震驚，“我感覺父親很了不起，一小我就蓋了一間屋子”。長大今後，他逐步發明，父親蓋屋子的行動，已經變成鼓勵本身的一種力量。