069．記憶之王？[第1頁/共2頁]

“對了，楊明，卷子我也看過了，即便你之前做過，但是內裡的題還是很有難度的，觸及到的知識點也很多，從高一到高三的都有。我算了一下，你從昂揚儘力到現在隻要一個多月的時候，你是如何把握的？能跟教員先容一下嗎？”***笑嗬嗬的問道。

“甚麼？死記硬背？”***皺了皺眉，這也算是學習體例？不過這招彷彿還真是測驗的靈丹靈藥！

“我明白，***，我會持續儘力的！”楊明趕緊點頭包管道，心中暗叫幸運，看來能夠矇混過關了，不然還真不曉得如何去解釋！萬一***再心血來潮，讓本身先容一放學習經曆，那可就垮台了！

“楊明，你這段時候的儘力教員也看在眼裡，你去找客歲的聯考卷子來做，證明你也是很長進的，但是此次的成績偶合的成分太多了，並不能代表你的實在成績，以是你可不能高傲啊！”***放下了心，又想到了其他的題目，那就是怕楊明今後高傲。

“喜好春季使萬物復甦的精靈，喜好夏天雨過晴和的泥土香，喜好春季金黃落葉的哀思，喜好夏季雪地上留下的足跡，但願能與敬愛的人走過春夏秋冬……”楊明看著麵前的雜誌封麵，用起了tou視，直接讀了起來。

楊明照著讀了一遍，但是中間，他用心讀錯了幾個詞，也忽視了一些像“的”、“了”、“嗎”之類的助詞。

“教員，我背的如何樣？”楊明率先突破了沉寂說道。

楊明很對勁麵前的結果！他要的就是現在如許！今後如果本身再有甚麼驚世駭俗的表示，都能夠找到來由了。

不過楊明真是想甚麼來甚麼，越怕甚麼，甚麼就越呈現！

“***，但是我……”楊明嘴上支支唔唔，腦袋裡卻飛速的運轉著，該如何去圓這個謊呢？讓他先容學習體例？開甚麼國際打趣啊！

“恩？”***一愣，其他教員也是如許，本年的試題和客歲的類似，教員們也都曉得的！拿到卷子後，教員們還都抱怨過出題的阿誰外埠黌舍的教員實在是太懶了，竟然用客歲的東西亂來人！不過人家黌舍是直接歸教誨部管的，比本身四中這類省重點牛x，教員們也不好說甚麼。現在聽到楊明的解釋，有些不曉得該說甚麼了！

“楊明，你該不會是怕彆人曉得了學習體例以後，超越你吧？”***見楊明的神采不太天然，覺得他是不肯意拿出來分享。畢竟高考就像獨木橋，冇有人會那麼忘我的。這也不能怪楊明，現在的社會合作太狠惡了！

“***，我實在也冇有甚麼特彆的體例！我此人彆的長處冇有，就是影象力超群，死記硬背的特彆快！”楊明乾脆又編了一個大話。

文章是一篇散文，不是很長，大抵有一千字的模樣，楊明先讀了一遍，不然怕到時候本身讀起來不連貫。

冇想到事情竟然是如許！還覺得他是作弊了，看來隻是偶合了！

“如何？還保密麼？不肯和教員分享麼？如果學習體例好，我能夠拿到全校範圍的去推行！”***說道。