第三十一章 夢魘難耐[第1頁/共3頁]

塵凡就說韓磊，身在福中不知福，你們安然畢業是多大的功德啊，不像本身還得在這學啊學的，當初的一時率性導致了現在的惡果，是本身悔之晚矣啊！

實在有些時候教員不會用心難堪某個門生，非給他59分。隻是你冇有正視，或者說是尊敬教員。以是讓教員感覺，你既然不尊敬我，我乾嗎給你合格。有的時候上課又看不到你，功課也不交，就是快測驗了，教員在上麵給大師劃下重點內容，你都不去，你說你能過關嗎？以是塵凡接收了冇有過關的經驗，冇事就會找教員就教些，那些看似簡樸的題目，如許教員纔不會找你的費事，即便你問他簡樸的題目，他當時會說你連這麼簡樸的題目都不會，但還是會不耐其煩的給你講授，因為他感覺你很尊敬他，你很信賴他。有題目就問，是個長於發問，長於思慮的好同窗。隻是一時轉不過彎來罷了！

有些課程還得跟著學弟學妹們一起去上課。不過這些學弟學妹們對塵凡還是比較尊敬和友愛的。有甚麼事情都會電話聯絡塵凡，或者直接找上門奉告。（因為是上大五，以是黌舍冇有宿舍供應，隻能本身在校外阻間屋子居住。）有些不會的題目他們也很樂於幫著塵凡解答。塵凡也垂垂的適應了大五的餬口。就是偶然候一小我會孤傲，實在挺不住就會高低網打打遊戲，但這隻是偶爾，大部分孤傲的時候會給，童話、韓磊打電話或者是簡訊排解孤傲感。

新的學期開端了，本身已經是大五的同窗了。記得本身上二的時候，在網吧看到有個大七的門生，也是因為沉淪遊戲才遲遲不能畢業。網遊害死人呢。遊戲如果可為止，如果像塵凡一樣，不讀大五真是天理難容啊。

但是這類不凡有個例會呈現。塵凡就碰到過，她是教英語的，真是油鹽不進，塵凡很多次測驗都得了58－59的成績。冇體例隻能認不利了。

小婷去了美國後，偶爾也會給塵凡打電話。電話的內容大抵都是一樣。或是問問是否缺錢，或是問問需求甚麼冊本之類，向來不提童話和韓磊，隻是體貼的問塵凡。 塵凡也會一樣問問小婷是否風俗美國的餬口，那的人和事是否和中國一樣諸如此類。

終究畢業了，他們一個個的都能夠拿到畢業證書，順利的分開黌舍。塵凡本身隻能冷靜看著同窗們都能高歡暢興的分開，而本身卻還得在黌舍持續鬥爭。ιν Α? 以是當送走韓磊後，塵凡去了理店，給本身剪了個大禿頂。統統都得重新來過。

倆小我都說本身的不是，都在戀慕對方，都很記念當初的點點滴滴，事情就是如許，疇昔了，就永久回不來了。有句說的好：過了這個村，就冇這個店，吃了這個包子就冇這個餡了。以是不要錯過任何的機遇，不管是對人還是對事！

每天塵凡都會去他與童話初度見麵的課堂自習，並且經常會呆，眼睛浮泛洞的，像是在想甚麼，但甚麼也看不到。為了減少對童話的馳念，隻能冒死的學習，隻如果睡醒了就會跑去自習，在冇有課的時候。週六週日更不消說了，彷彿經曆過了此次的留級，塵凡看破了更多的是是非非。情麵油滑。