第193回 五行之德[第2頁/共2頁]

飛揚在說這些話的時候。心中未免有些忐忑，不曉得會不會是以觸怒了這鄒衍，讓這鄒衍揚長而去，而等規複了宿世通天徹地的修為後，再返來一巴掌拍死本身。

現現在，稷放學宮當中，五大學院並立，彆離是玄、名、兵、儒、陰陽，每次通過考覈的學員，也是一分為五，投入到分歧的學院當中，不過名、兵、儒、陰陽每次收到的學員，都是不如玄家，一是他們冇有玄家那麼得民氣，二是他們也不想喧賓奪主，為天下人所詬病。(未完待續。。)

“哦！不知陰陽家是何學說，跟我玄家也有相通之處”，飛揚這廝倒是在明知故問。

“本來如此，陰陽家家主之大才，鄙人佩服，鄙人對著陰陽家學說甚是獵奇，家主可否將原稿借我一觀”，飛揚對於那《鄒子》的原稿早就是垂涎不已，確切如同鄒衍所說的那般，兩家的學說有很多相通之處，如果能夠借來《鄒子》原稿一觀，必然能夠令他在接下來的編書中受益匪淺。

飛揚獲得這份原稿後，當即就在稷放學宮當中閉關了一個多月，將此原稿給細讀了一遍，在品讀此原稿時，飛揚不由讚歎，這鄒衍果然不愧是泰初大能轉世，原稿當中字字珠璣，直指大道，飛揚再讀完這原稿後，發明他不但在玄家的學說上多了很多靈感，更是在修煉上對天道多了幾分感悟。

而現現在，陰陽道人主動找來，倒是給了飛揚一個交好他的機遇，他要支出的，僅僅隻是稷放學宮的一個地盤。然後就是一部分通過考覈的學員，如許的事情又何樂而不為呢？

一刹時，鄒衍有些忐忑的看著飛揚，他明顯就是來求飛揚的，卻擺出一副大爺的模樣，也不曉得會不會一怒之下將其趕出去。

“此事簡樸，玄家家主肯給我陰陽家一席之地，我陰陽家天然應當有所酬謝纔對，再者說玄家之術和我陰陽家之術，但是有很多相通的處所，我陰陽家弟子輔修玄家之術，必然能夠受益匪淺，此事我應下了”。

“鄙人鄙人，深觀陰陽動靜，而作迂怪之變，將數術與陰陽五行相連絡，進一步演變，用來建構六合圖式，闡述統統六合規律，六合有五行，人族出世以來，則遵循五行之德轉移的挨次停止循環，人族的竄改同六合的竄改是一樣的，也是受土、木、金、火、水五大元素安排，曆代王朝的呈現，既是天道的意誌，也是遭到五行的安排”。

按理來講，這等原稿是不成以給彆人看的，就算是弟子，如果不是最為正視的弟子，也不會讓他們看到原稿的，不過這鄒衍本就欠下飛揚一小我情，何況又但願本身的學說能夠獲得承認，是以在飛揚提出要求後，這鄒衍非常利落的應下了，當即就將原稿暫借給了飛揚。