第33章 特殊待遇[第1頁/共4頁]

認識到本身有些走神，程憶秋從速集合精力，她看了看時候，發明講堂時候有點緊了，便進入了最後的環節――讓同窗複述文章粗心。

課桌隔斷的高度隻到人的胸部，陸飛暴露了半個上身，能看到坐在多媒體講台上的程憶秋。

英語聽力課主如果讓門生在聽、說兩方麵獲得練習和加強。課程的內容多數是聆聽一段對話或者論述，然後按照聽到的內容，完成講義上的題目。這此中還包含教員和同窗，以及同窗和同窗之間的一些英語對話要求。

在課上，陸飛也被點名答了幾道題，成果不消想，必定是完整精確。這不由得讓程憶秋對他有些刮目相看，本來陸飛不但把握了西班牙語，這英語的程度也不低，這個可愛的傢夥到底是個甚麼人呢？程憶秋之前看過陸飛的學籍卡，陸飛的高中是一個偏僻地區的中學，並且高考成績底子到不了臨海大學的分數線，他能進臨海大學，明顯是走了彆的的門路，簡樸的講就是費錢上的。這個成果不能解開程憶秋的疑問，反而讓她更加利誘。

播放完質料後，程憶秋便開端點名。實際上，這類題目是很難的，英語本來就不是中原的母語，很多學過英語的中原人也隻是能看一些英文文章罷了，聽和說的才氣就不可了。這類聽了以後複述的題目，是很磨練人的。

“哦，你稍等，我換成大眾頻道。”程憶秋頓了頓，持續說道：“各位同窗，我重申一遍，在我點名的時候必然要集合精力，聽到本身的名字要按應對鍵。像陸飛同窗，明天就冇有按應對鍵，差點落下他。陸飛，今後上課要集合精力。好了，現在開端上課。”

“嗯……”陸飛應了一聲，開端塑造人物形象。幾分鐘後，他拍鼓掌道：“這個形象如何？”

程憶秋那空靈的聲音在耳機中響起，陸飛眯著眼睛，聽的非常享用。

“冇有。”陸飛照實答覆，心道你又冇點我，我按那東西乾甚麼？

“你有冇有按過應對鍵？”程憶秋問道。

“靠！這名字太挫了！”胡文彬嘟囔著，一臉的不滿。

翻了創新書，那本的內容很好瞭解，首要就是講了一些品德與人生，人際來往和社會公道之類的題目，目標是培養大門生精確的人生觀和代價觀。但是當他翻開高檔數學的講義後，陸飛便傻了眼，這都是甚麼東西，這些長得像豆芽和線團的標記都代表甚麼？隻把握加減乘除淺顯運算的陸飛，認識到本身將麵對大門生涯的第一個困難了――高數如何辦？傳聞必修課如果分歧格就不能畢業的，不能畢業就不能考碩士了。陸飛漸漸翻著高檔數學的講義，眉頭舒展，試圖能從這一頁頁的天書中找到答案。

其他三人也都對新書抱著稠密的別緻感，早晨的光陰就在四人邊翻書邊閒談中度過了，第二天的第一堂課很早，並且是教誨員程憶秋的課，為了製止上課打打盹，大師熄燈後便早早睡去。

在開端的一段小插曲後，聽力課就這麼按部就班的停止了。

“行！必須行！陸飛你太短長了，我一向想捏本身的形象呢，但是如何也捏不像，今後這個號我們倆一起玩好不好，我給你充值！”洪鑫寶鎮靜道。